Il Tirreno

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Al suono della campanella, il prossimo 17 settembre, risponderanno 34450 studenti pratesi iscritti alla scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado.

Fra questi, 1400 alunni avranno una certificazione di disabilità e dunque dovranno essere seguiti da insegnanti di sostegno. Che però mancheranno, anche quest’anno, almeno fra i docenti di ruolo. «Ormai è una cronica criticità quella della carenza degli insegnanti di sostegno, dovuta anche alla mancanza di titoli abilitanti», fa notare Filomena Di Santo della Flc Cgil pratese.

Stando alla ripartizione della cattedre pubblicata dal Miur, il contingente previsto per il sostegno è di 17 posti per l’infanzia e 11 per la primaria.

Nei giorni scorsi, il ministero ha autorizzato per la Toscana seimila posti in più per favorire l’inclusione degli alunni diversamente abili, ovvero posti in deroga “di potenziamento” che si aggiungono all’organico di fatto. Per Prato questo si traduce in 29 cattedre in più che si sommano ai 305 che sarebbero già stati previsti per l’anno 2018/2019. La difficoltà sarà quella di riuscire a coprire questi posti aggiuntivi, attingendo dalle graduatorie di merito e ad esaurimento. —

M.L.