Il Tirreno

VOLTERRA. Lezioni di musica e inglese per combattere il fenomeno delle iscrizioni ridotte alla scuola dell’infanzia di Villamagna. È il rimedio individuato dal Comune di Volterra che finanzierà un progetto sperimentale per l’innovazione dell’offerta attraverso l’acquisto di nuovi dispositivi e arredi e con l’aumento dell’attività educativa legata, appunto, alla musica e all’inglese.

Dagli incontri, richiesti dall’amministrazione comunale, con la dirigenza dell’istituto comprensivo e il personale educativo e scolastico, è stato predisposto un progetto per l’anno scolastico 2021/2022 che ha l’obiettivo di sostenere la scuola di frazione che, pur avendo un ruolo importante all’interno della comunità, da anni si trova ad affrontare problematiche legate ai numeri delle iscrizioni. Il progetto potrà essere ripetuto negli anni scolastici futuri e coinvolgere anche la scuola primaria di Villamagna.

«Abbiamo fortemente voluto questo progetto sperimentale – dice l’assessora all’istruzione, Viola Luti – e, grazie alla collaborazione della scuola, è stato possibile realizzare un percorso condiviso. Il nostro contributo rappresenta un sostegno al primo segmento del percorso di istruzione, momento centrale per l’educazione dei più piccoli. Questo progetto permetterà, infatti, di aumentare le attività didattiche, in particolare con l’inglese e con la musica, e consentirà di rafforzare la qualità dell’offerta formativa, stimolando le potenzialità di relazione, di creatività e di apprendimento e offrendo un ambiente educativo che possa essere un luogo di incontro, di scoperte, di crescita e di esperienze in cui i bambini e le bambine possano sviluppare le loro unicità».

L’intenzione di Palazzo dei Priori è creare un più ampio progetto di valorizzazione delle scuole del territorio che, sulla base delle esigenze di ciascun plesso, realizza interventi per consentire un’adeguata fruizione degli spazi e per rafforzare la qualità dell’offerta del nostro sistema scolastico».

L’assessora Luti, poi, ringrazia il personale della scuola, la dirigenza, la coordinatrice 0-6 e le maestre, per la loro disponibilità a condividere con noi l’iniziativa e la responsabile del settore istruzione, Rossella Trafeli. «Oltre ai dipendenti dell’ufficio – aggiunge – che, nonostante il periodo così complesso da gestire, sono riusciti, oltre a garantire i servizi ordinari, a portare avanti il progetto con impegno». —