Il Tirreno

AGLIANA

Per la prima volta, in questi mesi, l’istituto tecnico del settore economico “Aldo Capitini” ha avviato un’indagine di autovalutazione rivolta a tutte le componenti scolastiche: docenti, studenti, genitori e personale Ata. «L’ambizione – si legge in una nota – è quella di interrogarsi sulle scelte, sulle prassi e sulle percezioni che l’utenza e i dipendenti hanno di questa istituzione, come collocata all’interno di un contesto sociale, territoriale, culturale e professionale. Mettere in evidenza, con forza, il positivo che ne emerge ci pare vitale per alimentare il senso di appartenenza, la voglia di partecipare mettendosi in gioco, la convergenza sugli obiettivi, il senso di autoefficacia e autostima che accende gli entusiasmi. E, senza autolesionismi controproducenti, occorre anche mettere in rilievo le criticità più rilevanti, per infrangere il muro dell’autoreferenzialità, dando propulsione al necessario volano del miglioramento continuo».

I quesiti e la loro articolazione sono stati messi a punto dal Nucleo interno di valutazione, pro tempore composto dal dirigente scolastico, professor Carmine Gallo, dalle professoresse Tiziana Biagini, Gloria Dalmastri, Alessandra Ducceschi, Tamara Lo Bianco, Maria Teresa Nardo e dalla professoressa Daniela Fedi (funzione strumentale del piano triennale dell’offerta formativa).

Circa l’organizzazione scolastica ed il clima sociale, la maggior parte degli intervistati, appartenenti alle quattro categorie, ha espresso una valutazione altamente positiva rispetto all’organizzazione, gestione e coordinamento dell’attività scolastica da parte della dirigenza. Hanno espresso una valutazione molto positiva, tra il buono e l’ottimo, il 66% degli studenti; l’82% delle famiglie; il 71% dei docenti e il 75% del personale Ata. Il clima relazionale è stato valutato positivamente da tutte le categorie coinvolte ed in particolare: per il 56, 7% dei docenti il clima è cordiale e per il 42% costruttivo; per il 78% degli alunni il rapporto con i docenti è positivo o molto positivo; l’87,5% del personale Ata dichiara di avere ottimi rapporti con il personale docente ed una efficace comunicazione con il direttore dei servizi generali e amministrativi e con il dirigente scolastico.

Apprezzamento è stato espresso dai genitori verso gli insegnati che facendo ricorso alla didattica a distanza «hanno saputo mantenere alto il morale dei ragazzi e hanno contribuito con sollecitudine e pazienza alla loro formazione, nel periodo di sospensione delle attività in presenza». –