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l’iniziativa

Insegnanti a scuola al museo per capirne le potenzialità

Insegnanti a scuola al museo per capirne le potenzialità

CALCI. Il museo naturale di storia e del territorio si conferma una fucina inesauribile di iniziative. Ultima in ordine di tempo la “Scuola per scuole”, con l’obiettivo di favorire lo scambio di...

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CALCI. Il museo naturale di storia e del territorio si conferma una fucina inesauribile di iniziative. Ultima in ordine di tempo la “Scuola per scuole”, con l’obiettivo di favorire lo scambio di idee, opinioni e progetti tra insegnanti e di presentare l’ampio ventaglio di risorse e strumenti che il museo mette a disposizione.

Questo con l’obiettivo dichiarato di consentire l’attuazione di programmi nazionali di scienze in una scuola privilegiata. La scuola è rivolta a insegnanti dell’infanzia, della primaria e della secondaria di primo grado. A tutti i partecipanti viene rilasciato un particolare riconoscimento. Il dato di fatto è che da sempre il museo ha con le scuole del pisano un legame saldo e fruttuoso. Per gli allievi percorsi didattici in aree appositamente dedicate

. Ecco quindi questa prima scuola estiva: una full immersion di tre giorni, per un totale di 24 ore, che i docenti hanno trascorso nella magnifica cornice nel complesso monumentale prendendo parte a seminari attività di gruppo e laboratoriali, non ultima un escursione guidata. Il primo giorno, settembre, l’intervento del professor Paolo Guidoni, chiamato a parlare di “fare scienze al museo e a scuola” e della professoressa Silvia Caravita, con i suoi studi “a partire da un osso” e “a partire da una zolla di prato”.

Successivamente l’operatore museale Simone Farina ha avuto il compito di illustrare “vita da pesce” e in collaborazione con l’operatrice Patrizia Scaglia, “il passato del monte pisano”.

Nella giornata conclusiva infine, la vicedirettrice del museo Elena Bonaccorsi ha avuto l’incarico di tenere il seminario-laboratorio “alla scoperta dei sassi”.

Pierluigi Ara

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