Il Tirreno

LIVORNO. Quando si alza il sipario segnando l'inizio di una commedia teatrale assistiamo, in realtà alla fase conclusiva di una complessa operazione che ha coinvolto non solo gli artisti in scena (cantanti, attori e musicisti), ma anche una vasta schiera di figure professionali che hanno contribuito alla riuscita della rappresentazione: dai tecnici delle luci ai truccatori, dagli scenografi ai costumisti. Sono tutte le professionalità al centro del percorso formativo nell'ambito dell'alternanza scuola-lavoro che ha coinvolto per una decina di giorni due classi del Liceo musicale “Niccolini-Palli” per un totale di 45 studenti: un percorso formativo divenuto quest'anno obbligatorio, ma ormai giunto al terzo anno per gli allievi di quell'istituto superiore con la Fondazione Teatro Goldoni.

Nelle edizioni passate gli studenti della classe terza e quarta musicale si erano cimentati con la produzione di Tosca e del Barbiere di Siviglia, quest'anno è stata invece la volta della Traviata e di Cavalleria rusticana. Con il progetto ideato dai professori del Liceo, Manuela Evangelista e Daniele Salvini, fra ottobre e novembre per una decina di giorni, i ragazzi hanno vissuto a contatto con il personale del teatro seguendo passo per passo al Teatro Goldoni l'allestimento delle due rappresentazioni, dalle prove del coro e dell'orchestra sino al lavoro dei macchinisti, degli attrezzisti oppure degli assistenti di regia e di palcoscenico.

L'esperienza di vivere il teatro dal di dentro è stata accolta con grande entusiasmo dai ragazzi ed il risultato del loro impegno è stato presentato ieri alla Goldonetta con la proiezione di due video realizzati da loro durante lo stage, uno su Traviata e l'altro su Cavalleria rusticana, oltre ad alcuni saggi musicali con violoncello, chitarra e flauto ed il coro delle Zingarelle accompagnato dalla coreografia del Liceo coreutico. I due video saranno presto scaricabili dal sito del Liceo Niccolini-Palli.

Roberto Riu