Il Tirreno

GROSSETO. Da ieri sera nel panorama editoriale locale c'è una nuova rivista online dedicata alla Maremma e alla promozione del territorio della provincia di Grosseto. Un progetto ideato e realizzato dai docenti e dagli studenti dell’Istituto tecnico per la grafica e comunicazione e del Professionale per i servizi commerciali, due scuole del Polo Bianciardi di Grosseto.

La rivista si chiama Maremma Touring (www.maremmatouring.it). Si tratta di un lavoro che terminerà a fine anno e che per gli studenti vale come attività di alternanza scuola-lavoro. Sarà condotto nell’ambito del progetto Sms – acronimo di Social Media School.

Il sito-rivista è organizzato in diverse sezioni, che complessivamente concorrono al racconto del territorio maremmano attraverso la pubblicazioni di articoli, gallerie di immagini, video. La rivista è accompagnata da una pagina Facebook (già attiva da qualche settimana) che promuove i contenuti del sito e crea una comunità di persone accomunate dall’interesse per la Maremma.

La sezione “Storie” ospita reportage, racconti fotografici e audiovisivi dedicati a persone, luoghi e esperienze che dovrebbero guidare i visitatori del sito alla scoperta del territorio.

La sezione “Parole e visioni” è riservata alla pubblicazione di brani letterari, spezzoni di film, pitture e fotografie che sono rappresentativi dell’immaginario della Maremma.

Il “Surfing” è il risultato di una sorta di viaggio virtuale nel web alla ricerca delle tracce online del territorio maremmano. In questa sezione si segnalano e si commentano articoli, siti, hashtag, profili che parlano di Grosseto e del suo territorio.

In “Eventi”, infine, saranno segnalati periodicamente gli appuntamenti più interessanti a cui partecipare.

Il lavoro è in continua evoluzione, realizzato grazie alla collaborazione di uno staff di esperti della società Php srl, un’azienda grossetana che si occupa di produzione e gestione di contenuti digitali, mentre l’agenzia formativa L’Altra Città ha compiti di natura amministrativa e di coordinamento.

Sono coinvolti complessivamente circa centocinquanta studenti, sessanta docenti e venti esperti esterni tra giornalisti, redattori, blogger, social media manager, copywriter e consulenti che proprio in questi giorni stanno effettuando degli interventi di didattica laboratoriale nelle classi.

Gli incontri di alternanza scuola-lavoro si tengono per tre pomeriggi a settimana nei laboratori della scuola, trasformati per l’occasione in vere e proprie redazioni.

Ai gruppi di lavoro spetta il compito di gestire le relazioni con gli autori, la selezione dei materiali da pubblicare, l’editing, il caricamento dei file sul sito, la gestione dei social e delle attività di promozione, il coordinamento redazionale. L’obiettivo finale è quello di dimostrare che si possono usare le risorse tecnologiche per migliorare l’offerta formativa della scuola e per adeguare le competenze degli alunni alle esigenze della vita quotidiana e del mondo del lavoro.

«La ricetta è semplice – spiegano i curatori del progetto dal Polo Bianciardi – abbiamo preso sei classi e affidato loro un compito preciso: realizzare una piccola impresa, un’impresa simulata, che consisteva nel dare vita a una rivista online per la valorizzazione e la promozione del territorio. È stato scelto un Cms, una piattaforma (in questo caso WordPress), e assegnato un titolo alla rivista (Maremma Touring); infine sono stati inviduati i gruppi di lavoro che fanno capo a un’azienda della zona, a un’agenzia formativa e alla scuola stessa».

Gli esperti nella gestione e nella produzione di contenuti digitali, hanno il compito di lavorare con i ragazzi alla realizzazione della rivista.

©RIPRODUZIONE RISERVATA