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la scuola digitale

A Santa Fiora si impara meglio grazie a Internet

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SANTA FIORA. È realtà, a Santa Fiora, la scuola digitale: completato il cablaggio alle elementari e alle medie. «Queste opere consentiranno un utilizzo capillare delle nuove strumentazioni...

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SANTA FIORA. È realtà, a Santa Fiora, la scuola digitale: completato il cablaggio alle elementari e alle medie. «Queste opere consentiranno un utilizzo capillare delle nuove strumentazioni tecnologiche per una formazione di eccellenza», commentano il sindaco Balocchi e l’assessore Luciani. Il progetto “Scuola digitale” è ormai realtà anche all’istituto scolastico di Santa Fiora. Lo annunciano Federico Balocchi, sindaco del Comune amiatino e il consigliere con delega all'istruzione, Luciano Luciani. Nei giorni scorsi sono stati completati i lavori di cablaggio nei locali della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado. Le aule e gli ambienti di lavoro - uffici e laboratori - sono stati attrezzati con apparati e cavi di rete e dotati di connessione internet. Queste opere consentiranno un utilizzo capillare delle nuove strumentazioni tecnologiche, quali lavagne interattive, tablet e lezioni in videoconferenza. La “Scuola digitale” è promossa dal Miur, il Ministero per l'Istruzione, l'università e la ricerca, per garantire, attraverso le nuove tecnologie, una formazione di eccellenza anche negli istituti scolastici dei comuni più piccoli e periferici, come quelli montani. Nel caso dell’Istituto comprensivo Pratesi, le scuole “pilota” di questa campagna erano Semproniano e Roccalbegna. «L’amministrazione comunale - commenta il sindaco Federico Balocchi - ha investito circa 17mila euro per realizzare il progetto a Santa Fiora, dotando gli edifici scolastici di una rete e di una strumentazione all’avanguardia. Vogliamo il meglio per i nostri alunni, e il Comune, insieme all'Istituto comprensivo, è impegnato a garantirlo». «Grazie a questi sforzi - dichiara il consigliere Luciano Luciani - gli studenti e i docenti potranno presto disporre di postazioni tecnologiche capaci di supportare e modernizzare le forme tradizionali della didattica». (f.b.)

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