Il Tirreno

Un venerdì del tutto particolare a Massa Marittima, per una giornata incentrata sul territorio e il suo paesaggio. Il momento più importante è al Palazzo dell’Abbondanza dove, dalle 9.30 alle 17.30 del 14 marzo, è in programma un convegno sui paesaggi minerari. Obiettivo dell’incontro è mettere a confronto diverse esperienze, dalle bonifiche minerarie alla messa in sicurezza permanente delle Colline metallifere, che in un contesto multidisciplinare e in un’area territoriale più vasta, offrano spunti di riflessione sul tema del paesaggio minerario, della sua valorizzazione e del suo futuro. L’appuntamento, che gode anche della collaborazione dell’Istituto superiore di Massa Marittima “Bernardino Lotti”, delle Università di Siena e di Firenze e del Parco archeologico e tecnologico delle Colline Metallifere, sarà valido per il riconoscimento di sei crediti formativi professionali agli architetti partecipanti. Tra le autorità che parteciperanno alla giornata, oltre al sindaco di Massa Marittima Lidia Bai, sono annunciate le presenze dell’assessore regionale Annarita Bramerini, di Pietro Pettini (presidente dell’Ordine degli Architetti della provincia di Grosseto), di Roberto Ialuna di Syndial e di molti altri ancora. Ma in questo venerdì massetano del tutto particolare c’è spazio anche per i più giovani. Le due quinte classi del chimico e del geotecnico dell’Isis Lotti hanno infatti partecipato a un’iniziativa chiamata “formazione in campo”: le classi sono state accompagnate dagli insegnanti e ricevute dai tecnici: sul cantiere delle bonifiche dall’Azienda Sindyal; al Centro per l’archivio minerario dalla dottoressa Soldatini; sul cantiere di scavi archeologici di Montieri dal professor Donati. Un’esperienza che sarà utile ai ragazzi per preparare un intervento tecnico da presentare proprio durante il convegno “Paesaggi Minerari”. «Queste sono le occasioni _ commenta il vicesindaco di Massa Marittima, Luana Tommi _sulle quali puntiamo per agevolare gli studenti a entrare nel mondo del lavoro oppure per stimolarli a proseguire con studi universitari. Queste opportunità sono sempre rese possibili dalla collaborazione tra pubblico e privato».