Il Tirreno

EMPOLI. La giunta comunale pensa a tre novità per la frazione di Cortenuova. Si tratta di due nuovi parcheggi e di un importante ammodernamento per il nido d’infanzia ‘Melograno’. Quest’ultimo sarà ampliato e attorno alla struttura si pensa a realizzare due aree per il parcheggio che rappresentano ossigeno per tutti i residenti della zona e anche per i genitori che accompagnano i bimbi alla scuola dell’infanzia al nido.

Si tratta di un progetto, ancora in fase di embrionale, che prevede un investimento totale per 900.000 euro.

La giunta ha da poco approvato il progetto di fattibilità. La progettazione esecutiva dovrà essere terminata nel corso del 2022.

«Sono molti gli interventi che stiamo realizzando nelle nostre frazioni – ha detto la sindaca di Empoli Brenda Barnini – Questo è particolarmente importante perché si pone l’obiettivo di dare risposta all’annoso problema dei parcheggi di Cortenuova sia per la frazione che per la scuola».

«Guardiamo sempre al futuro e lo facciamo pensando alla formazione, all'educazione dei nostri cittadini più piccoli – aggiunge il vicesindaco Fabio Barsottini –. Investire nelle scuole, progettarle, per magari intercettare finanziamenti che saranno messi a bando, è sempre stato il nostro metodo di lavoro per consentire a Empoli di crescere e guardare avanti con ottimismo». Il progetto dell’ufficio tecnico del Comune prevede la realizzazione di due aree sosta a servizio del plesso scolastico e di tutti i residenti. Si tratta di due parcheggi pubblico pensati attorno alla scuola. Uno all'intersezione fra via Arnovecchio e via Pian dell’Isola. Il disegno preliminare ha individuato 22 posti auto, compreso quelli per disabili oltre a posti bici e motocicli. Il secondo è all'intersezione tra via della Tinaia e via del Ponte dove sono stati individuati altri 28 posti auto, oltre 2 posti per disabili e anche qui stalli riservati a bici e motocicli.Per l’ampliamento del nido d’infanzia le aree utilizzate sono già di proprietà comunale e con destinazione scuola pertanto l’intervento nello studio di fattibilità risulta conforme urbanisticamente.

Prevede una ristrutturazione e un ampliamento dell'attuale edificio con la realizzazione di nuovi spazi. Si parla di una nuova cucina con dispensa, nuovo bagno e spogliatoio insegnanti, un locale di ricevimento genitori/insegnanti e il laboratorio per i bambini, fulcro dell’attività educativa.