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concorso per le scuole
Ecco studenti e classi vincitori del premio intitolato a Mario Tobino
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VIAREGGIO. Si è svolta ieri mattina a Lucca la cerimonia di premiazione del premio Mario Tobino (XIII edizione), istituito annualmente per promuovere la figura del grande scrittore viareggino. I premi sono stati consegnati dal sindaco Alessandro Tambellini e da Massimo Marsili, dirigente della Fondazione Cassa di Risparmio di Lucca.
Il tema di questa edizione è stato: Mario Tobino e il paesaggio del cuore. La commissione che ha valutato i progetti è composta da Isabella Tobino, Elda Carlotti, Divier Nelli e Riccardo Roni.
ISTITUTI SUPERIORI
Il primo premio è andato a Giulia Arrigoni del liceo scientifico “Barsanti e Matteucci” di Viareggio con un racconto che si snoda leggero e piacevole come una fiaba, dove si rovesciano i ruoli della luna e della terra. Secondo premio a Flavio Cola , del liceo scientifico “A.Vallisneri” di Lucca con “Il mio viaggio: sulla luna”. Terzo posto per Federica Pancetti del liceo classico “G. Carducci” di Viareggio con il racconto fantastico intitolato “Level 1”, sospeso tra il giallo e il noir a lieto fine.
SCUOLE MEDIE INFERIORI
Il primo premio è andato alle classi 2A, 3B e 3D della scuola secondaria di primo grado “G. Puccini” di Piano di Conca per un elaborato ampio, accurato e significativo nella scelta tematica dei paesaggi del cuore di Tobino, efficace nella realizzazione dove il vero fotografico si fonde con la interpretazione pittorica. Secondo premio alle classi 2A, 3B, 3C, 3D e 3E della scuola secondaria di primo grado “L. Nottolini” di Lammari.
SCUOLE ELEMENTARI
Primo premio pari merito alle classi 5A e 5B della scuola primaria “Leone Sbrana” di Viareggio e le classi 5A e 5C della scuola primaria “R. Lambruschini” di Viareggio.
IL CONCORSO
Si tratta di un concorso rivolto agli istituti scolastici della provincia di Lucca. Per gli studenti delle superiori è stato strutturato con la formula di corso di scrittura creativa, curato da Divier Nelli. Agli studenti delle classi delle scuole medie e agli studenti delle classi quarte e quinte delle scuole elementari è stato proposto di sviluppare un tema attraverso un’unica sezione con attività varie (scrittura, arti grafiche, fotografia, video, ecc.). Ogni scuola ha individuato un proprio gruppo di classe o interclasse guidato da un docente di riferimento. —
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