Il Tirreno

PIETRASANTA

Un auditorium rinnovato negli spazi e nelle strumentazioni quello che sarà inaugurato domani pomeriggio, alle ore 17.30, alle scuole Pascoli di Porta a Lucca. Auditorium, intitolato a Vittorio Boschi, che porta appunto in dote nuove strumentazioni multimediali che lo trasformano in sala conferenze e sede per incontri e proiezioni di cui potranno usufruire scuole, enti e associazioni del territorio. In poche parole uno dei pochi spazi funzionali, per ospitare appuntamenti non solo didattici, nel centro cittadino visto che può accogliere circa duecento persone a sedere.

Novità anche dalla scuola secondaria di primo grado Barsanti: gli alunni, al suono della campanella, hanno infatti trovato una diversa modalità organizzativa improntata sulla “didattica in movimento” e su “Aule laboratorio disciplinari” che hanno preso il posto delle tradizionali aule scolastiche.

«In poche parole - spiegano dalla scuola - gli studenti non hanno più la propria aula in cui trascorrere la maggior parte della mattinata, ma si spostano nelle aule laboratorio appositamente attrezzate e personalizzate dai docenti con materiali specifici a seconda della materia insegnata. Così facendo il docente resta in aula mentre gli studenti ruotano tra un’aula e l’altra in base all’orario delle lezioni. Anche le varie parti dell’edificio scolastico diventano tematiche e in questo modo i ragazzi si muoveranno tra il corridoio delle discipline umanistiche, quello riservato alle lingue straniere, alle discipline tecnico-scientifiche, alle discipline artistiche e musicali e la palestra per l’attività motoria. Con questa esperienza innovativa, le medie Barsanti intendono sperimentare una nuova modalità didattica in grado di ripensare gli spazi dell’edificio scolastico e stimolare, con il movimento degli studenti, una maggiore attivazione dei processi di apprendimento. Questo progetto didattico permette alla scuola di aderire alla rete degli istituti scolastici “Avanguardie Educative” che stanno sperimentando le esperienze più significative di trasformazione della scuola italiana». — L.B.