Il Tirreno

PRATO. Adelaide Martelli e Chiara Pacini sono rimaste colpite in negativo dal nuovo presunto gioco mortale: il #BlueWhale game ed ha deciso di reagire stilando "una lista di 50 missioni che, contrariamente a quelle del gioco originale, inneggiassero la vita e la sua bellezza".

"Recentemente è stato fatto anche un servizio alle Iene - spiega Adelaide Martelli - che documentava le morti di 157 bambini in Russia dovute a tale pratica. Ovviamente tale tematica ha toccato l’Italia solo quando anche un ragazzino di Livorno si è suicidato  a causa di questo gioco (ipotesi da dimostrare, ndr). A questo punto mi sono chiesta come poter sensibilizzare bambini e genitori". 

L'obiettivo di Adelaide Martelli e Chiara Pacini è quello "di far diventare virale questo nuovo gioco e combattere così questa atrocità. Allego qui la lista delle 50 domande formulate.  #StopBlueWhale #ILoveMyLife"

Al di là delle buone intenzioni delle due ragazze pratesi occorre ricordare che sull'esistenza o meno del fenomeno Bluewhale non ci sono certezze. C'è chi parla apertamente di "Fake News". Ovvero leggende metropolitane che si diffondono in rete senza riscontri concreti.

Ma che il tema sia molto sentito dagli studenti pratesi lo rivela anche il corto "Extreme" girato da Daniel Prestifilippo all'interno di un progetto nato all'istituto Gramsci-Keynes. "Marco è un adolescente - spiea Prestifilippo - che vive al top la sua vita sociale, è un tipo che piace alle ragazze, è bello, è social. Ma tutto cambierà quando scaricherà l' applicazione Extreme. Extreme consente di arrivare a migliaia di persone condividendo video virali, Marco ovviamente vuole essere il numero uno ma una sfidante gli darà filo da torcere, portandolo ad essere sempre più estremo. La storia è ispirata al fenomeno del Blue whale che sta sempre più contagiando gli adolescenti.Questo cortometraggio nasce dal progetto film - maker della scuola statale "Gramsci Keynes" che consiste in una serie di lezioni per comprendere il mondo audiovisivo e cinematografico voluto dalla professoressa Sandra Cocchi. Il cortometraggio è la parte pratica del progetto che ha consentito agli alunni di poter capire meglio questo mondo. Il cortometraggio è stato fatto a costo zero".

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