Italia
Cattedre di matematica snobbate
Assegnazioni, fase B: su quattordici posti vacanti soltanto uno è stato preso
PRATO. AAA cercasi docente di matematica in ruolo. Non c’è solo la cattedra di spagnolo ad essere “snobbata” dagli aspiranti al posto fiss. Ieri mattina al provveditorato, su 14 cattedre vacanti in matematica e disponibili per le nomine della fase B della “Buona Scuola” (i prof che hanno ricevuto una mail di assunzione dal Miur), soltanto una è stata assegnata a Prato. Altri quattro docenti, provenienti principalmente da Calabria e Sicilia, si sono presentati per scegliere la sede dell’insegnamento rimandando al settembre 2016 l’effettiva nomina in ruolo avendo già una supplenza annuale nella provincia di provenienza. In un altro caso è stata inviata una delega per posticipare l’immissione in ruolo al 2016/2017, sempre nella classe A059 (matematica alle medie): negli altri otto casi nessuno s’è presentato alle convocazioni. Così, per assurdo, quella cattedra vacante si trasformerà in una supplenza annuale per docenti ripescati dalle seconde fasce o graduatorie di istituto (le assegnazioni avverranno oggi e domani al “Buzzi” e al “Datini”) che sognano il ruolo da anni. Sulla carta le cattedre disponibili erano 161, di cui 65 per il sostegno tra la secondaria di primo e secondo grado. Un po’ dappertutto, a mancare all’appello nella scuola pratese sono i docenti di sostegno. Si aspetta la fase C del piano straordinario di immissioni in ruolo (novembre 2015) con le scuole che dovranno inviare al Miur le loro richieste di "potenziamento" di organico. «Saranno “finte” assunzioni – sottolinea il coordinatore di Gilda Giuseppe Lorenzo – perché l’organico potenziato prenderà il via dal settembre 2016». (m.a.)
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