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Gli alunni della “Cipolli” ok in un concorso di disegno

R.P.
Gli alunni della “Cipolli” ok in un concorso di disegno

La classe IV A ha conquistato il secondo posto nell’iniziativa “Disegna la tua energia!” promossa da Toscana Energia a livello regionale

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Cascina. La società Toscana Energia ha resi noti i vincitori del concorso “Disegna la tua energia!”, nel quale gli alunni della classe IV A della Scuola Cipolli di Cascina hanno ottenuto un bel secondo posto. Come si spiega in una nota, «Prosegue l’impegno che da anni Toscana Energia porta avanti nel mondo della scuola e che quest’anno, per la prima volta, è stato dedicato alla Scuola Primaria. La società ha infatti deciso, in questo particolare momento, di accompagnare gli studenti più piccoli in un progetto sostenibile, divertente e creativo con l’obiettivo di far conoscere le varie fonti di energia, rinnovabili e non, spiegandone l’importanza e il modo in cui evitare inutili sprechi. Dottino, Scintillo, Soffio e Goccia sono i personaggi fantastici che attraverso una storia hanno insegnato ai bambini tante cose sull’energia, dando buoni consigli e facendo riflettere sui comportamenti “spreconi” da evitare. Il progetto si è concluso con un concorso in cui è entrata in campo la creatività degli studenti legata al loro concetto di energia».

In particolare, sono oltre 200 gli studenti delle Province di Firenze, Pisa e Prato che hanno partecipato realizzando elaborati che – si aggiunge nella nota – «ben trasmettono il loro entusiasmo e i messaggi dell’iniziativa. I primi tre classificati sono stati premiati con materiale didattico e libri sul tema dell’energia: è risultato vincitore il disegno della III C della Scuola Masih di Certaldo, il secondo e terzo premio sono stati assegnati rispettivamente alla classe IV A della Scuola Cipolli di Cascina e alla classe III C della Scuola Colombo di Firenze».

Soddisfazione nelle parole dell’Amministratore Delegato Bruno Burigana: «Oggi più che mai, visto il periodo non semplice per la scuola, abbiamo voluto esserci per condividere con i ragazzi questa esperienza, convinti dell’importanza di trasmettere alle nuove generazioni il rispetto per l’ambiente e per le sue risorse». —

R.P.

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