Il Tirreno

PONTEDERA. La lettera di Arianna Cecchini, sollecitata dalla Conferenza educativa della Valdera e indirizzata al ministro dell’istruzione Patrizio Bianchi, alla ministra delle pari opportunità Elena Bonetti e all’assessora regionale all’istruzione Alessandra Nardini, è molto eloquente.

Nel testo della nota scritta dalla presidente della Conferenza educativa che racchiude il pensiero di ben 17 Comuni della Valdera si esprime a chiare lettere preoccupazione per i bambini e i ragazzi in età scolare, soprattutto in relazione a una vita sociale da riprendere dopo un anno di didattica a distanza. Per la prossima estate e per la ripartenza delle scuole in presenza servono però certezze e per questo la presidente Arianna Cecchini ha chiesto rassicurazioni ai ministri e all’assessore regionale.

Le richieste sono chiare: investire con ancora più forza sui Progetti educativi zonali (Pez) per l’anno scolastico 2021/2022 con risorse ben mirate per le scuole di ogni ordine e grado e linee guida certe e in tempi brevi per progettare in sicurezza attività rivolte a tutte le età con il preciso obiettivo di dare nuove opportunità a bambini e ragazzi e dare risposte concrete alle famiglie che si trovano a fronteggiare nuove difficoltà a causa della situazione di emergenza sanitaria che stiamo vivendo.

«Dopo questo lungo periodo di lockdown c’è ancora più necessità di investire risorse e quindi progettare attività volte a ridurre la dispersione scolastica e il disagio che bambini e ragazzi stanno vivendo – dicono Cecchini, che è anche sindaca di Capannoli e presidente dell’Unione Valdera, e la sua vice alla Conferenza educativa e assessora all’istruzione di Ponsacco Stefania Macchi –. Il nostro è un appello per garantire risposte a ragazzi e famiglie in un momento di estrema difficoltà». —

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