Il Tirreno

PONTEDERA. Avvicinare in modo divertente gli studenti della scuola secondaria di primo grado alla programmazione e ai concetti di logica e pensiero computazionale. È l’obiettivo di “Scuola digitale Tim”, l’iniziativa di Tim che ieri ha fatto tappa in Toscana all’istituto comprensivo Curtatone e Montanara di Pontedera.

L’iniziativa, realizzata all’interno di un protocollo d’intesa sottoscritto con il ministero dell’Istruzione dell’università e della ricerca, spiega una nota, è giunta alla sua quarta edizione e toccherà quest’anno 20 nuovi comuni d’Italia, uno per ogni regione. Gli studenti di Pontedera si sono cimentati in laboratori di visual coding attraverso la piattaforma Coding Playground sviluppata da Codemotion Kids, presente sul sito scuoladigitale. tim. it. La piattaforma, utilizzabile anche dagli studenti che non partecipano agli incontri in classe, è suddivisa in tre ambienti di programmazione con tre diverse aree tematiche: gestione intelligente delle risorse e sostenibilità, 5G e importanza delle infrastrutture di telecomunicazione, uso consapevole del web e rispetto reciproco sui social. A scuola, una volta scelta l’area tematica su cui lavorare, la classe utilizza il visual coding, sotto la guida di un tutor, per realizzare uno scenario adatto al tema e alla sua interpretazione. Al termine della lezione i singoli progetti sono mostrati al resto della classe con una veloce dimostrazione.

Scuola digitale Tim si inserisce all’interno del più ampio progetto “Operazione Risorgimento digitale” di Tim, iniziativa itinerante che toccherà 107 province italiane con l’obiettivo di dare a tutti la possibilità di diventare “cittadini di internet” e accelerare in questo modo il processo di digitalizzazione del Paese. Risorgimento digitale sarà nuovamente a Pontedera il 31 agosto. —