Il Tirreno

SAN MINIATO. Istituto Cattaneo e liceo Marconi nell’elenco delle tredici scuole toscane chiamate a realizzare progetti salva-clima nel concorso proposto da Greenaccord Onlus, l’associazione di giornalismo ambientale, insieme alla Regione. Oggi alle 15, giornata conclusiva con la presentazione degli elaborati e la premiazione dei tre migliori.

Un argomento molto discusso negli ultimi tempi e che ha coinvolto soprattutto gli studenti di tutto il mondo.

Da ottobre a novembre gli studenti hanno partecipato a una serie di incontri con esperti sui cambiamenti climatici con lo scopo di realizzare un prodotto multimediale (filmato, canzone, reportage fotografico con commento, fumetto) su come i giovani avvertono le tematiche ambientali - in particolare i cambiamenti climatici - e cosa ritengono urgente fare per invertire la rotta.

Durante la premiazione di oggi, nella sala Pegaso di Palazzo Strozzi Sacrati in piazza Duomo 10 a Firenze, saranno presenti l’assessore all’ambiente Federica Fratoni e Alfonso Cauteruccio, presidente di Greenaccord Onlus.

La giornalista Christiana Ruggeri interloquirà con gli studenti sul “fenomeno Greta” e sarà proiettato un documentario sugli incontri realizzati nelle diverse scuole.

I primi tre elaborati saranno premiati con un buono per l’acquisto di alberi da selezione e da piantumare a cura degli stessi istituti scolastici.

Queste le scuole coinvolte nel progetto: istituto Poliziano di Montepulciano, istituto San Bellarmino, liceo linguistico e delle scienze umane di Montepulciano, liceo Francesco Petrarca di Arezzo, istituto Bernardino Lotti di Massa Marittima, Isis Leopoldo II di Lorena, istituto agrario, istituto enogastronomico e dell’accoglienza di Grosseto, istituto Suore Mantellate di Pistoia, istituto tecnico agrario Nicolao Brancoli Busdraghi di Mutigliano, istituto Galilei-Artiglio di Viareggio, istituto agrario Pacinotti di Fivizzano, istituto Domenico Zaccagna di Carrara, istituto tecnico Carlo Cattaneo di San Miniato, liceo scientifico Marconi di San Miniato. —