Il Tirreno

PONTEDERA. Arrivano da Sanliurfa (Turchia), Barcelos (Portogallo) e Siauliai (Lituania) per dare avvio insieme a un progetto innovativo coordinato dal Liceo Montale di Pontedera. Il progetto si chiama "Mooc for Financial Literacy" e l'obiettivo è quello di creare un portale dove gli studenti fanno lezione ad altri studenti sui temi delle competenze economiche di base.

Problema educativo

Quello dell'alfabetizzazione economica di base è, infatti, un problema educativo percepito a livello mondiale. I ragazzi non possiedono un'alfabetizzazione economica, non sanno comprendere i concetti di rischio, interesse, opportunità, valuta, banca pur essendo spesso chiamati a fare scelte significative di tipo economico: qual è l'offerta più conveniente per il mio telefono? Come posso utilizzare i miei soldi? Come posso aprire un conto corrente? Al progetto lavoreranno insieme per i prossimi due anni le scuole dei paesi coinvolti per realizzare dei team di studenti capaci di aiutare gli altri studenti a rispondere alle domande di tipo economico e capaci di costruire delle video lezioni da mettere online a disposizione di tutti.

Il saluto del Comune

L'assessore all'Istruzione Liviana Canovai ha salutato tutte le delegazioni e si è complimentata con il Liceo Montale per il suo impegno nel portare avanti una dimensione Europea dell'Istruzione che contribuisce ad arricchire la nostra comunità con scambi ed incontri nell'ottica dell'accoglienza e del confronto tra culture diverse. La dirigente scolastica Lucia Orsini ha infine dato l'appuntamento a tutti per la primavera 2020 quando tutte le delegazioni presenti torneranno a Pontedera per presentare i risultati conclusivi del progetto.

I coordinatori

Il progetto "Mooc for Financial Literacy" sarà coordinato per l'Italia dal professor Marco Mannucci, per il Portogallo da Fernando Carvalho, per la Lituania da Asta Valentinaviciene e per la Turchia da Firdves An. —

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