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banca di pescia e cascina
Lezioni per insegnare ai bimbi l’uso consapevole del denaro
CASCINA. Per un “Uso consapevole del denaro”. Non è un invito rivolto agli adulti, ma il titolo del ciclo d’incontri promosso dalla Banca di Pescia e Cascina Credito Cooperativo nelle scuole primarie...
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CASCINA. Per un “Uso consapevole del denaro”. Non è un invito rivolto agli adulti, ma il titolo del ciclo d’incontri promosso dalla Banca di Pescia e Cascina Credito Cooperativo nelle scuole primarie e secondarie cascinesi. Dal 15 novembre, i bambini dell’Istituto Comprensivo Falcone inizieranno un percorso educativo finalizzato non solo al riconoscimento delle banconote false, ma anche alla gestione delle paghette o ai metodi per “fare” economia. In autunno le lezioni saranno rivolte agli alunni delle classi prime delle scuole secondarie, nella primavera 2018, toccherà ai più piccoli, ai bambini delle quinte di primo grado.
«I bambini di questa età – spiega Luca Silvestrini, area comunicazione Banca di Pescia e Cascina – sono nati con l’euro. In queste mini-lezioni conoscitive parleremo del percorso che ha portato alla moneta unica, delle figure rappresentate sulle banconote che usiamo quotidianamente e della storia che sta dietro ad ogni immagine impressa sulle monete».
«L’uso consapevole del denaro – dice Federico Betti, dirigente scolastico dell’Istituto Falcone – l’uso consapevole del denaro è una nozione basilare. Nella società del benessere può sembrare tutto dovuto, mentre alcune famiglie non riescono ad arrivare a fine mese. È quindi necessario che i bambini sappiano come utilizzare il denaro e da cosa tenersi a debita distanza».
Carlo Palotti
©RIPRODUZIONE RISERVATA.
«I bambini di questa età – spiega Luca Silvestrini, area comunicazione Banca di Pescia e Cascina – sono nati con l’euro. In queste mini-lezioni conoscitive parleremo del percorso che ha portato alla moneta unica, delle figure rappresentate sulle banconote che usiamo quotidianamente e della storia che sta dietro ad ogni immagine impressa sulle monete».
«L’uso consapevole del denaro – dice Federico Betti, dirigente scolastico dell’Istituto Falcone – l’uso consapevole del denaro è una nozione basilare. Nella società del benessere può sembrare tutto dovuto, mentre alcune famiglie non riescono ad arrivare a fine mese. È quindi necessario che i bambini sappiano come utilizzare il denaro e da cosa tenersi a debita distanza».
Carlo Palotti
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