Il Tirreno

PONTEDERA. Un traguardo che ha visto la proficua collaborazione dei due istituti superiori della Provincia di Pisa e che rappresenta la prima tappa del progetto “Coloriamo la scuola”.

Inizialmente l'idea del murales è nata per rispondere ad esigenze di realizzazione a costo zero di opere di finitura delle vecchie officine dell'Ipsia, dal momento che i fondi a disposizione consentivano solo la realizzazione delle opere strettamente indispensabili alla messa a norma degli impianti e dei locali e non c'era copertura economica per l'esecuzione delle tinteggiature esterne. L'obiettivo era non solo quello di restituire il decoro architettonico alla facciata delle officine di via Primo maggio, ma anche quello di dare un tocco in più, una caratterizzazione che rendesse particolari i locali.

«Il talento di molti studenti dell'Isa di Cascina era a noi ben noto - spiega l'assessore provinciale Miriam Celoni - aper questo si è pensato di proporre l'idea alla dirigente scolastica Gabriella Giuliani. Il suo entusiasmo, e del docente del corso di pittura, il professor Dinelli, si è cos' trasmesso immediatamente alla classe quinta pittura, che ha elaborato dei bozzetti veramente splendidi, da sottoporre alla scelta dei colleghi studenti dell'Ipsia di Pontedera. E alla fine sono risultati vincitori del concorso i lavori delle studentesse Elena Hoxhallari ed Erika Abbatiello.

È stato in questa fase che il dirigente dell'Ipsia ha proposto di realizzare i murales non più presso le officine, ma nella nuova sede perché a tali opere voleva dare la massima visibilità. Si è deciso quindi di realizzarne uno presso l'ingresso principale e uno nel corridoio che porta alle palestre e che sarà pertanto visibile non solo dal personale scolastico, ma anche da tutti coloro che, in orario extrascolastico, frequenteranno gli spazi sportivi disponibili a partire da settembre.

«Il lavoro di squadra ha vinto - conclude l'assessore - e ha permesso la realizzazione di due opere che sono davvero piccoli capolavori, a disposizione di chiunque abbia voglia di ammirarli. Ringraziamo tutti coloro che in vario modo hanno contribuito alla realizzazione del progetto, e ci auguriamo che progetti analoghi si ripetano nei prossimi anni anche in altre scuole e molte sono già le idee».