Il Tirreno

BIENTINA. L'individuazione precoce e tempestiva delle difficoltà di apprendimento sono di fondamentale importanza per poter programmare un immediato intervento di recupero. A questo dà una risposta il Progetto Einstein promosso dal Cred Valdera in 8 istituti comprensivi della Valdera (Bientina, Calcinaia, S. Maria .a Monte, Curtatone, Ghandi, Pacinotti a Pontedera, Capannoli e Fauglia come istituto capofila) Attraverso la somministrazione di prove standardizzate ai bambini della classe prima e seconda primaria i docenti possono individuare gli eventuali segnali di difficoltà di apprendimento riguardanti la letto/scrittura, il calcolo, la conoscenza numerica. Riconoscere tempestivamente e precocemente un disturbo specifico di apprendimento significa prevenire il disagio, l'abbandono e la dispersione scolastica. Individuare un dsa significa anche pensare al benessere psicofisico-emotivo dei ragazzi e della loro qualità di vita.

Venerdì 7 marzo alle 21.15 un incontro (il primo c’è già stato), su “Ds e compiti a casa: come accompagnare l’apprendimento e promuovere il benessere emotivo”.