Il Tirreno

 VOLTERRA. Ecco alcune delle criticità firmate Siaf. E' la relazione della Scuola Superiore Sant'Anna - uno dei partner - ad elencarle. «Per noi il superamento di una fase gestionale improntata al pauperismo è una condizione per riconfermare l'interesse al Progetto Volterra - si legge - ponendo fine ad una situazione imbarazzante in cui l'assenza di mezzi ha portato a penalizzare qualificanti interventi tesi a dotare progressivamente la Siaf di un proprio corpo docenti e formatori, per puntare ad uno sviluppo di attività e fatturato. Una scuola senza docenti propri sconta una debolezza strutturale non sanabile. Oggi non è più possibile tardare oltre nel configurare un piano di reclutamenti di docenti».  E ancora: «Un maggior impegno della Scuola Sant'Anna potrà essere garantito solo nell'ambito di uno sforzo progettuale-programmatorio».