Il Tirreno

PISTOIA. Dieci attori professionisti, quattro adulti non professionisti, undici studenti degli istituti superiori Fedi-Fermi, Pacini, Forteguerri, Amedeo di Savoia e Petrocchi, e delle scuole medie Marconi e Raffaello, due allievi della Scuola comunale di musica e danza “Mabellini”. Sono i numeri dello spettacolo “La tragedia di Riccardo III” di William Shakespeare con adattamento e regia di Renata Palminiello, propria produzione in prima nazionale con la quale l’Associazione teatrale pistoiese apre la stagione di prosa 2016/2017 con Pistoia Capitale italiana della cultura.

La rappresentazione è frutto di un lavoro iniziato a settembre 2015 e della partecipazione degli studenti – attori al laboratorio di formazione teatrale “Progetto Riccardo” organizzato dall’Atp da febbraio a maggio scorsi nell’ambito del progetto “A scuola di teatro”, in scena da martedì 20 settembre al 13 ottobre (feriali ore 20.30 escluso il lunedì, festivi ore 16) in un teatro Manzoni pensato per un centinaio di spettatori a sera e dotato di uno spazio semicircolare ispirato al teatro elisabettiano. Varie le sinergie messe in campo, dalla Scuola “Mabellini” con la consulenza musicale del direttore Massimo Caselli, l’apporto del maestro di canto Marco Mustaro per i momenti corali e la cura dei movimenti di Elisa Cuppini, gli studenti del Liceo “Petrocchi” per la realizzazione degli oggetti di scena (allestita in teatro una piccola mostra di bozzetti), agli elementi di scena realizzati invece dagli allievi del laboratorio Atp Scena & tecnica.

L’idea è di una rappresentazione corale richiamando la natura sociale del teatro, mettendo in relazione attori di differente età ed esperienze con gli spettatori. «Apriamo la nuova stagione con uno dei testi più rappresentativi di Shakespeare che affronta la questione del potere – dice Rodolfo Sacchettini, presidente Atp - con tanti contatti con la nostra contemporaneità, attraverso la figura storica di un dittatore tra la percezione della colpa e dell’innocenza. Un ringraziamento a tutte le scuole che hanno partecipato al progetto».

Leonardo Soldati