Il Tirreno

di Marta Quilici

QUARRATA

“Guarda dove Cammini!”: I ragazzi delle medie dipingono una mappa del centro cittadino indicando i punti critici, caratterizzati dalla presenza di barriere architettoniche, e anche quelli virtuosi, che permettono e facilitano l’accesso alle persone in carrozzina.

Si è concluso nei giorni scorsi, con un incontro al teatro Nazionale, il progetto pilota dedicato all’accessibilità, rivolto ai ragazzi di due classi terze della scuola media Bonaccorso da Montemagno.

Il laboratorio dal titolo “Guarda dove cammini” ha avuto lo scopo di sensibilizzare i più giovani al tema dell’accessibilità e della mobilità, chiedendo loro di non soffermarsi sul proprio punto di vista ma di immedesimarsi in coloro che, per la loro condizione hanno esigenze diverse: disabili, anziani, bambini, donne in gravidanza.

Dopo un primo incontro introduttivo, i ragazzi sono stati accompagnati a svolgere un’ indagine sul campo: armati di macchina fotografica hanno percorso le strade del nostro centro, pronti a immortalare elementi negativi e positivi per la piena accessibilità.

Tutte le fotografie scattate sono state il punto di partenza per l’attività svolta in classe. Divisi in gruppi, guidati da moderatori, hanno commentato e analizzato le foto, posizionandole su una mappa del centro cittadino e indicandole in rosso o verde a seconda della valutazione positiva o negativa di quanto riportato in esse.

Durante la discussione i ragazzi hanno poi formulato indicazioni su come rendere Quarrata più accessibile, cercando di trovare una soluzione ai problemi evidenziati.

Tutto il materiale prodotto dai ragazzi, fotografie e segnalazioni, è stato inserito in una mappa condivisa, interattiva e accessibile su internet dal link: www.meipi.org/guardadovecammini.meipi.php.

Tutti coloro che lo desiderano poi, possono registrarsi al sito e inserire così direttamente in mappa le proprie segnalazioni e proposte per rendere la città più accessibile e vivibile.

Inoltre si ricorda che è anche possibile inviare suggerimenti, segnalazioni e spunti di riflessione direttamente al “Laboratorio comunale sull'accessibilità”, che è aperto ogni martedì dalle 15.00 alle 18.00 presso il Servizio Lavori pubblici, in via Trieste (tel. 0573/771201).

Il progetto proposto dall’amministrazione e curato da Sociolab, che ha visto coinvolte la classe III G di Vignole e la III D di Quarrata guidate dalla professoresse Daniela Gori, Alessandra Rossi e Silvia Gentilini , è stato possibile grazie al lavoro di squadra svolto dai vari uffici comunali e dall’istituzione scolastica.

Soddisfatta del risultato ottenuto dal progetto, su cui lei per prima ha puntato, è Martina Nannini: «Le criticità – afferma l’assessore alle pari opportunità - sono spesso caratterizzate da piccoli problemi o da comportamenti non corretto e per questo facilmente risolvibili senza interventi costosi e complessi. Un grazie di cuore ai giovani che hanno esplorato il concetto di accessibilità e proposto interventi di miglioramento per rendere Quarrata più accessibile e più vivibile».

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