Il Tirreno

pisa. In caso di occupazione, lezioni “alternative” nei luoghi culturali della città. A proporlo sono stati i docenti della sede distaccata di via Possenti dell’istituto Santoni. I docenti hanno previsto per questa mattina una serie di visite a diversi luoghi culturali cittadini: attività “parallele” alle normali lezioni scolastiche per coinvolgere gli studenti dell’indirizzo biologico-sanitario che vogliono portare avanti l’attività didattica nonostante l’occupazione che ha interessato l’istituto. Dal museo di San Matteo alla Sinagoga, dalla biblioteca comunale alla parrocchia del quartiere che ospita la succursale del Santoni: i docenti hanno individuato una serie di centri culturali e non della città disposti ad ospitare una giornata di lezioni alternative per permettere agli studenti che non condividono l’occupazione dell’istituto di non perdere altri giorni di scuola. Divisi per classi, i docenti hanno organizzato il ritrovo in vari posti della città. Piazze e strade da cui, dopo l’appello, si muoveranno insieme agli studenti aderenti alla scoperta di diversi luoghi della città dove portare avanti l’attività didattica (tra questi la Primaziale, il museo di San Matteo, la parrocchia dei Santi Cosma e Damiano, il consultorio Ucipem, la Sinagoga e la Biblioteca Sms). Una simile iniziativa è stata concretizzata la scorsa settimana da una parte degli studenti del liceo artistico Russoli, che ha deciso di dire sì alle lezioni nonostante l’occupazione della scuola di via San Frediano. Insieme ai docenti hanno intrapreso una serie di lezioni nei luoghi di interesse culturale ed artistico della città che hanno aperto le porte per la “didattica alternativa”. —