Il Tirreno

Nasce il coordinamento pedagogico unico del Comune. L’inchiesta sui maltrattamenti in un asilo nido pubblico ha messo in evidenza carenze interne di comunicazione, tra plessi e vertici, soprattutto nella vigilanza sull’attività dei nidi.

L’amministrazione si è data, quindi, una nuova forma di controllo con il coordinamento pedagogico costituito da referenti/coordinatrici dei nidi a gestione diretta, a gestione indiretta e dei nidi privati convenzionati. Si chiama “Piano di azione per interventi di miglioramento del sistema di vigilanza e controllo dei servizi alla prima infanzia”.

Secondo l’iniziativa ogni referente delle strutture educative deve curare i rapporti con la direzione dei servizi educativi e l’ufficio servizi prima infanzia, «rispettandone le indicazioni, rispondere alle richieste nei tempi di adempimento, in particolare per la stesura della programmazione educativa annuale e periodica per ogni fascia di età presente nella struttura educativa».

Per il Comune «è fondamentale dare assetto stabile all’organizzazione del coordinamento delle strutture educative comunali alla prima infanzia, sia gestite direttamente con personale educativo dipendente del comune, sia gestite attraverso l’affidamento a organismi esterni all’ente (indiretta), sia private convenzionate dove l’ente acquista posti nido. In ogni struttura deve essere individuata una figura di riferimento-coordinamento del collettivo delle educatrici».