Il Tirreno

VECCHIANO. Sono 27mila euro i fondi stanziati dal Comune di Vecchiano per finanziare sette progetti didattici per le scuole del territorio: si va dall'accoglienza degli alunni prima dell'inizio delle lezioni al doposcuola, dai corsi di inglese alla danza creativa. Progetti che l'amministrazione comunale ha concordato con l'Istituto comprensivo “Settesoldi” per venire incontro alle esigenze di bambini e genitori.

«Abbiamo lavorato con le scuole – spiega l'assessore alla pubblica istruzione Lorenzo Del Zoppo – per capire quali fossero le esigenze da finanziare. Purtroppo i soldi dallo Stato centrale sono sempre di meno e noi proviamo a sopperire con le nostre risorse. Abbiamo quindi finanziato sette progetti, che partiranno a regime da gennaio, sia per offrire strumenti di insegnamento aggiuntivi come ad esempio l'inglese che per sopperire ad una riduzione dell'orario scolastico sopratutto per quanto riguarda i rientri pomeridiani».

Ma veniamo nel dettaglio ai progetti. Il primo riguarda l'accoglienza degli alunni della scuola secondaria prima dell’inizio delle lezioni; saranno 45 i bambini che arriveranno quindi nell'istituto alle 8,05 trovando due insegnanti che ne garantiranno la sorveglianza nei venti minuti che precedono la campanella. «Un servizio richiesto da quei genitori – spiega l'assessore – che hanno problemi a conciliare l'orario della scuola con quello del loro lavoro. E che contribuisce anche a snellire i percorsi dello scuolabus».

Altro progetto legato all'orario scolastico è quello del doposcuola. Quindici alunni della primaria di Vecchiano avranno la possibilità di rientrare a scuola tutti i giovedì dalle 15 alle 17 avvalendosi di un insegnante per recuperare o potenziare alcune materie e incrementare l'attività motoria. Ancora Del Zoppo: «Un servizio che riduce in parte la cancellazione dei rientri pomeridiani che prima venivano effettuati».

Poi i progetti legati alla lingua inglese. Il primo, dal titolo “Inglese giocando”, è rivolto ai bambini di cinque anni di tutte le scuole d'infanzia proprio per aiutarli alla conoscenza di una nuova lingua. L'altro invece è rivolto agli alunni delle classi terze della scuola media allo scopo di acquisire maggiore abilità nella comprensione e nell'esposizione. Gli altri progetti riguardano il sostegno a coloro che vogliono recuperare alcuni aspetti specifici del loro percorso di studio (rivolto sia agli studenti della primaria che della secondaria), danza creativa per tutti i bambini delle scuole di infanzia per accrescere la capacità di comunicare con il corpo e infine un centro di ascolto per individuare eventuali casi di disturbo dell'apprendimento attraverso incontri con genitori e insegnanti.

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