Italia
Master per formare docenti per classi multietniche
Francesca Ferretti
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PISA. Favorire una scuola dell'inclusione e arginare la dispersione scolastica degli alunni stranieri nelle scuole della provincia di Pisa e della fascia costiera toscana fino alla Val di Cornia: con la collaborazione di numerosi enti e associazioni, parte il progetto "La scuola di tutti", un'iniziativa formativa diretta a tutti gli operatori delle scuole (eccetto le superiori) che potranno frequentare un ciclo di seminari o un master per imparare a gestire al meglio le classi multietniche. «Costruire una scuola inclusiva permette di contrastare ogni forma di xenofobia e razzismo partendo dalle generazioni più giovani», ha commentato Silvia Pagnin, assessore all'integrazione della Provincia di Pisa. «Con una prospettiva incentrata sulla valorizzazione delle differenze e dei diritti umani, questo progetto ha l'ambizione di diventare un vero e proprio volano di iniziative di contrasto al razzismo e di promozione alla pacifica convivenza non solo all'interno delle scuole, ma anche nelle nostre comunità». Il progetto, finanziato dal Fondo sociale europeo, è promosso dall'agenzia Forium di Santa Croce, dall'Istituzione Centro Nord-Sud della Provincia, dalla Scuola Sant'Anna, dal Centro di Ateneo per la ricerca educativa (Cafre) dell'Università di Pisa, dall'associazione Arturo e da altri partner. Le attività per il periodo 2010-2011 si dividono in un ciclo di 15 moduli formativi di 25-30 ore sui temi dell'intercultura e un corso di perfezionamento post laurea "A scuola di pluralismo" a cura del Cafre e del Sant'Anna, la cui istituzione sarà ufficializzata a luglio. «I dati mostrano che gli studenti stranieri immigrati o figli di immigrati sperimentano un percorso di studi più faticoso di quello dei coetanei italiani e hanno maggiori difficoltà a conseguire il diploma, anche per l'elevata percentuale di interruzione degli studi», spiega il professor Franco Favilli, direttore del Cafre.
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