Il Tirreno

PISA. Un titolo di eccellenza e spendibile in tutto il Vecchio Continente, un diploma insomma con cui si ha accesso a tutte le università della Comunità europea e alle istituzioni comunitarie. È quello del liceo classico internazionale, che la scuola paritaria Santa Caterina - da anni presente su Pisa nel settore della media superiore con il ciclo del liceo scientifico - intende istituire a partire dall'anno scolastico 2010-2011 e per il quale ci sarebbe già, in largo anticipo, una decina di richieste. L'annuncio è dato dal preside della scuola confessionale, Romano Gori, artefice di una realtà cittadina socialmente e scolasticamente fondamentale come quella dell'alberghiero Matteotti ed ex provveditore agli studi a Livorno. I licei classici internazionali, scuole abbastanza impegnative ma di grande opportunità per ragazzi particolarmente dotati, sono solo sedici in tutta la penisola.
A spiegare di cosa si tratta sono Romano Gori e Rocco Lista, ex provveditore agli studi di Pisa e oggi docente di storia e filosofia nella scuola.
«La creazione di un nuovo indirizzo - spiega Gori - in tempi di autonomia è abbastanza veloce, più che in una scuola pubblica dove è necessario il placet di Provincia, Regione e Stato per la creazione degli organici. Il nostro progetto parte dalla volontà di offrire soprattutto a ragazzi particolarmente dotati un'occasione di qualità. Accanto al liceo scientifico vorremmo proporre anche un indirizzo classico, ma di tipo internazionale. Rivolto ad allievi di eccellenza, chiederà anche particolari condizioni di merito all'accettazione».».
Cos'è un liceo classico internazionale? Meno conosciuto, ma estremamente impegnativo e di grande prestigio, questo indirizzo comporta lo studio delle stesse materie del classico con in più un aumento di ore su alcune materie scientifiche e una grande attenzione alle lingue. Dunque propone, al ginnasio e al liceo, italiano, latino, greco, storia, geografia, matematica, fisica, scienze, disegno e storia dell'arte, educazione fisica e religione, più lo studio di due lingue, una di base ed una seconda, comunitaria.
«Noi - spiega Lista - avremmo scelto le due lingue più parlate del mondo: come prima l'inglese, come seconda lo spagnolo. La prerogativa dell'internazionale resta lo studio di alcune materie in lingua. In genere si opta per la storia in inglese e la geografia in tedesco: noi avremmo pensato alla storia in spagnolo e alla matematica, o un'altra materia, si vedrà, in inglese».
«Lo scientifico - aggiunge Lista - proseguirà come al solito. Le scuole private in ambienti provinciali si portano dietro anche immeritatamente una fama di refugium peccatorum che non risponde alla realtà. Questo scientifico si avvale di professionalità valide in tutti i suoi ordini, come dimostrano i risultati di quest'anno: tutti promossi alla maturità scientifica, anche con due cento, e tutti promossi in terza media, con due 10 e un 10 e lode. Alcuni respinti in prima e quarta liceo, le classi tipiche di sbarramento». «La nostra utenza - conclude Gori - è composta per lo più da interni che provengono dalle nostre elementari e le nostre medie. Il 40% che affluisce da altre scuole, in genere, trovando un ambiente che considera come persone e non come numero, che spinge alla motivazione ed è basato sul metodo dell'incoraggiamento, consegue buoni risultati. La percentuale che anche qui non trova motivazione è la stessa delle altre scuole».