Il Tirreno

Sara Chiarei

PIOMBINO. Ci sono amici e familiari, alcuni addirittura muniti di trombette e palloncini, ad attendere fuori da quei cancelli enormi i loro neodiplomati, possibilmente in cerca di riparo da un sole che assomiglia più a quello di agosto che a quello di metà giugno.

È la fine di un anno strano, per molti versi da dimenticare, tra Dad, mascherine, distanziamento ed un esame finale diverso dal solito. Niente scritti, ma solo un esame orale della durata di circa un’ora in cui il candidato deve sapersi districare tra le diverse materie di studio, ma con il vantaggio di una commissione totalmente interna fatta eccezione per il solo presidente. «È andata bene, poi la commissione interna è sicuramente un fattore positivo – ci dice Leonardo Di Fraia, dell’Iti Pacinotti – dopo l’esposizione sull’elaborato che verteva su due materie scelte a inizio anno dal Ministero, ho spiegato un testo facendo collegamenti con storia e tutte le altre materie». Nessun imbarazzo a ritrovarsi in presenza, come ci conferma anche Cristian Del Cherico (Iti Pacinotti), «non solo perché conoscevamo la commissione ma anche perché durante l’anno, salvo alcuni periodi in cui le lezioni si sono svolte esclusivamente in dad, dirigente ed insegnanti si sono impegnati a garantire quante più lezioni in presenza possibile proprio in vista degli esami, anche in risposta a una nostra richiesta».

Varca i cancelli in direzione della libertà Asia Mirlocca, liceo linguistico, che confessa di aver vissuto bene l’esame. «I professori, commissario compreso, sono disposti a darci una mano se ci vedono in difficoltà. L’unico problema sono stati i molti compiti ed interrogazioni dal 26 aprile, quando siamo tornati in presenza, fino a pochi giorni fa, ma alla fine tutto è andato bene».

Anche Matilde Fedeli, neodiplomata allo scientifico tira un sospiro di sollievo. «Pensavo peggio – ci dice – alla fine già da un po’ eravamo tornati a seguire le lezioni in aula e questo ci ha aiutati. Penso sarebbe stato peggio sostenere l’esame lo scorso anno». Fuori dai plessi scolastici si notano anche molti insegnanti. «È stato un anno difficile – commenta Lorenza Boninu, docente di lettere al Liceo- e anche se abbiamo cercato nei limiti del possibile di far venire le quinte in presenza, non è stato semplice per nessuno. L’esame di maturità 2021 cerca di considerare la situazione e la capacità di resistenza e resilienza dei ragazzi ma a mio parere (a differenza del ministro Bianchi che sembra tentato dall’idea di lasciarlo così) non va assolutamente conservato con l’attuale formula. Gli scritti vanno ripristinati, semmai sacrificherei più volentieri la prova orale. Quanto alla dad – prosegue Boninu – ci sono stati dei problemi ma legati non tanto alla distanza quanto alla didattica che si è dovuta avvalere di strumenti diversi dal solito. Per il futuro opterei più che per la dad per la didattica digitale integrata». L’esame di maturità o esame di stato, che dir si voglia, resta indubbiamente il primo di quei traguardi per cui vale il famoso detto «gli esami nella vita non finiscono mai» e lo sanno bene i ragazzi (quelli con cui abbiamo parlato già vaccinati per il Covid-19), che dimostrano di avere le idee chiare sul futuro. Leonardo seguirà dei corsi di specializzazione per approfondire le materie apprese all’Iti, Cristian si iscriverà ad Ingegneria Edile Architettura, Matilde ha scelto giurisprudenza mentre Asia si trasferirà a Bologna per inseguire il suo sogno e frequentare una scuola di musical. —

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