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pedagogia

Il nuovo libro di Giannini

PIOMBINO. Domani alle 17,30 presso l’auditorium del Centro Giovani si presenta il libro di Lamberto Giannini (nella foto) “La sfida educativa. Genitori ed educatori di fronte alle nuove generazioni.”...

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PIOMBINO. Domani alle 17,30 presso l’auditorium del Centro Giovani si presenta il libro di Lamberto Giannini (nella foto) “La sfida educativa. Genitori ed educatori di fronte alle nuove generazioni.” Terzo volume di argomento pedagogico dell’insegnante di storia e filosofia presso il Liceo scientifico Enriques di Livorno nonché regista teatrale della Compagnia Mayor Von Frinzius. Giannini (nella foto) è’ inoltre consulente pedagogico e conduttore di laboratori per genitori in enti pubblici e privati, ma anche autore di saggi di carattere pedagogico sulle dinamiche genitoriali. Nel 2010 ha pubblicato Genitori in ascolto, dedicato alle complesse dinamiche della relazione genitori-figli, e nel 2012 Mettiti il Giacchetto, una sapiente disanima del mondo adolescenziale. Il libro, edito dalla Erasmo di Franco Ferrucci, curatore della veste grafica e realizzato con la collaborazione redazionale di Serena Senesi, docente di Lettere nonché laureata in Pedagogia, sintetizza, approfondendole, alcune delle tematiche fondamentali nel dibattito attuale sulla relazione genitori-figli e fornisce una summa dell’esperienza ventennale di conduttore di laboratori pedagogici per genitori di Lamberto Giannini. Il volume è, infatti, idealmente suddivisibile in due parti correlate tematicamente tra di loro, che vanno a completarsi ed integrarsi vicendevolmente in un gioco continuo di richiami che il lettore può agevolmente individuare. Nella prima sezione dell’opera, a prevalente trattazione teorica, l’attenzione si concentra sulle strategie pedagogiche legate alla valorizzazione della persona. Queste partono dal presupposto di uscire dall’ “anestesia razionale” per evitare che il legame con il bambino e con l’adolescente diventi scontato, attraverso la ricerca di una dinamica relazionale nutriente ed efficace perché basata sull’ascolto attivo e sul supporto di figure di riferimento adulte.

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