Il Tirreno

 PIOMBINO. «Perché il tema sull'alimentazione? Perché ci piace mangiare e allora...».  Scherzano i ragazzi appena usciti dalla prima prova della maturità, ma in realtà sono proprio loro i primi a pensare che ci sia ben poco da ridere.  Escono ad uno ad uno dalle loro aule e per tutti, o quasi, indipendemente dalla tipologia di istituto, la risposta è la stessa: che tema ho scelto? Il saggio breve di tipo socio-economico, per la traccia «Siamo quello che mangiamo?». Pochi coloro che si sono voluti misurare con la poesia «Lucca» di Giuseppe Ungaretti, ancora meno quelli che hanno preferito la traccia su Andy Warhol e i 15 minuti di celebrità (che invece in tutta Italia si è guadagnata qualcosa come il 34 % delle preferenze), mentre sono state letteralmente messe al bando le tracce relative agli anni '70 («il programma scolastico non li include») e al confronto destra-sinistra («troppo rischioso») previsto dal saggio breve di ambito storico-politico.  In massa a parlare delle nostre abitudini alimentari, dunque, a misurarne le conseguenze degli eccessi e a sondarne il senso a livello sociale.  «Ci è sembrata la traccia il più agevole - concordano ad esempio Diego Luci e Claudio Bezzini, entrambi iscritti dalla 5º Mercurio ITC Einaudi - Quella che più si adattava alle nostre conoscenze generali. Come del resto anche quella sulla celebrità, che però, a ben vedere, rischiava di portarci fuori tema per i tanti spunti di riflessione che offriva». «Si trattava di temi comunque fattibili - soggiunge Veronica Esposito, classe 5º IGEA - Questa sull'alimentazione era semmai più interessante perché offriva l'occasione di confrontare con l'opinione di noi studenti le attitudini scorrette che molti hanno e suggerire delle alternative». Boom di riflessioni sul cibo anche all'Ipsct Ceccherelli. «Diciamo pure che alcune tracce, come quella su Enrico Fermi, erano inadeguate ai nostri programmi - commenta Barbara Autunnali, 5º B Servizi Turistici - Quella su Andy Warhol era carina, però alla fine il tema sull'alimentazione mi è sembrato molto più convincente».  «Noi del professionale in particolare avevamo davvero poca scelta - aggiunge Sara Santonastaso della 5º A - Forse la traccia sulla fama ha creato qualche indecisione, sia a me, sia ad alcuni miei compagni di classe: ma in generale è vero che quasi tutte queste tracce richiedevano competenze specifiche. Chissà, magari erano più adatte al liceo».  Macché. Anche tra gli studenti fuori dal portone del Carducci il coro è il medesimo. «Per forza - racconta Luca Ticciati, 5ºA dello scientifico, affiancato dai suoi compagni Davide Franchini e Niccolò Galassi - E' stata una scelta per esclusione. Qualche dubbio ce l'ha creato Andy Warhol, ma alla fine il tema sull'alimentazione si è rivelato quello più appetibile, anche per i collegamenti con la filosofia. Da Feuerbach in poi. Ed era anche il tema più facile». E l'attesissimo tema sui 150 anni dell'unità d'Italia? «Effettivamente ci avevamo sperato - confessano gli studenti - Qualcuno di noi se l'era ripassato anche all'ultimo momento. Ma forse era davvero troppo scontato». Ogni regola, tuttavia, ha le sue eccezioni, ed ecco che dal mucchio spuntano proposte che in altre circostanze tutto sarebbero meno che sorprese. «Ho scelto il saggio breve su odio, amore e passione» dichiara orgogliosa Benedetta Latini, 5º Igea. «Noi abbiamo preferito la traccia su fama e successo» replicano Marian Tamas, 5º Aga Ipsct e Virginia Callai, Itc Mercurio. Sempre dall'Ipsct spunta una voce sull'ostico Ungaretti: una ragazza, si dice, da sola nella sua classe ha deciso di tentarlo. Tarik Naoui, 5º IPSIA Tien, del Marocco e da cinque anni in Italia, ha scelto il tema sulle energie che cambiano il mondo. Oggi la prova di indirizzo li chiamerà di nuovo sui banchi per la seconda giornata della maturità 2010-2011.  

© RIPRODUZIONE RISERVATA