La manifestazione
Seminario sull’inclusione scolastica
L’appuntamento è per venerdì alla Querceta dove si svolgeranno un workshop e un convegno
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MONTECATINI. Inclusione: in Querceta un seminario venerdì dalle 9 alle 17.
La Provincia di Pistoia e l’Ufficio scolastico provinciale, con la collaborazione delle Scuole Polo per l’Inclusione (Leonardo da Vinci di Pistoia e Martini di Montecatini) e del Laboratorio aziendale ausili per l’apprendimento e la comunicazione, coordinano il gruppo di lavoro composto dai docenti degli Istituti scolastici di II grado referenti per l’integrazione scolastica degli alunni con Bes e referenti per le attività di orientamento in ingresso. Il progetto si intitola V. O. C: I. e l’acronimo sta per “Valorizzare e Osservare la Cultura dell’Inclusione”. Un momento importante di confronto sugli studenti dsa, bes e diversamente abili avrà luogo al Castello Querceta venerdì con un seminario di formazione in programma dalle 9 alle 17.
Programma. La giornata sarà strutturata in due momenti distinti: la mattina un workshop e il pomeriggio un convegno. Il personale scolastico di ruolo che desidera l’attestato di partecipazione deve iscriversi sia sulla pagina http://bit.ly/seminarioVOCI compilando il modulo, sia sulla piattaforma “S.O.F.I.A. ” : http://www.istruzione.it/pdgf/ digitando il codice di ricerca 8681. I docenti non di ruolo che desiderano l’attestato di partecipazione devono iscriversi al seminario tramite la pagina http://bit.ly/seminarioVOCI compilando il modulo. I posti disponibili sono 120 e le iscrizioni sono aperte fino ad oggi.
Le finalità del seminario e dei laboratori inclusivi. Questa iniziativa nasce dalla forte esigenza di promuovere un processo di circolazione di idee e risultati provenienti da altri progetti, realizzati dalle scuole di secondo grado della provincia di Pistoia, che hanno come caratteristica comune l’essere, nella loro diversità, tutti, a forte impronta inclusiva. Si tratta dunque, all’interno di una cornice condivisa, di orientare con le buone prassi una sorta di metaforica “biblioteca delle esperienze”. Valorizzare e osservare la cultura dell’inclusione, rendere visibile e disponibile un’esperienza, non solo consente a questa di essere trasferita in altri contesti ma facilita l’incontro, la collaborazione, la costruzione di reti operative tra scuole, enti locali, aziende sanitarie, famiglie e loro associazioni, creando così un ambiente formativo per gruppi diversi di figure professionali, dove queste possono confrontarsi e costruire percorsi laboratoriali integrati nell’ambito di processi personalizzati di inclusione.
La Provincia di Pistoia e l’Ufficio scolastico provinciale, con la collaborazione delle Scuole Polo per l’Inclusione (Leonardo da Vinci di Pistoia e Martini di Montecatini) e del Laboratorio aziendale ausili per l’apprendimento e la comunicazione, coordinano il gruppo di lavoro composto dai docenti degli Istituti scolastici di II grado referenti per l’integrazione scolastica degli alunni con Bes e referenti per le attività di orientamento in ingresso. Il progetto si intitola V. O. C: I. e l’acronimo sta per “Valorizzare e Osservare la Cultura dell’Inclusione”. Un momento importante di confronto sugli studenti dsa, bes e diversamente abili avrà luogo al Castello Querceta venerdì con un seminario di formazione in programma dalle 9 alle 17.
Programma. La giornata sarà strutturata in due momenti distinti: la mattina un workshop e il pomeriggio un convegno. Il personale scolastico di ruolo che desidera l’attestato di partecipazione deve iscriversi sia sulla pagina http://bit.ly/seminarioVOCI compilando il modulo, sia sulla piattaforma “S.O.F.I.A. ” : http://www.istruzione.it/pdgf/ digitando il codice di ricerca 8681. I docenti non di ruolo che desiderano l’attestato di partecipazione devono iscriversi al seminario tramite la pagina http://bit.ly/seminarioVOCI compilando il modulo. I posti disponibili sono 120 e le iscrizioni sono aperte fino ad oggi.
Le finalità del seminario e dei laboratori inclusivi. Questa iniziativa nasce dalla forte esigenza di promuovere un processo di circolazione di idee e risultati provenienti da altri progetti, realizzati dalle scuole di secondo grado della provincia di Pistoia, che hanno come caratteristica comune l’essere, nella loro diversità, tutti, a forte impronta inclusiva. Si tratta dunque, all’interno di una cornice condivisa, di orientare con le buone prassi una sorta di metaforica “biblioteca delle esperienze”. Valorizzare e osservare la cultura dell’inclusione, rendere visibile e disponibile un’esperienza, non solo consente a questa di essere trasferita in altri contesti ma facilita l’incontro, la collaborazione, la costruzione di reti operative tra scuole, enti locali, aziende sanitarie, famiglie e loro associazioni, creando così un ambiente formativo per gruppi diversi di figure professionali, dove queste possono confrontarsi e costruire percorsi laboratoriali integrati nell’ambito di processi personalizzati di inclusione.
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