Finanza
Alla scoperta dei tesori liberty
Iniziativa dedicata agli alunni della scuola Galileo Chini
MONTECATINI. Si è concluso con uno spettacolo nel piazzale della sede centrale del Credito Valdinievole, il percorso educativo dedicato al Liberty che ha visto coinvolti più di 200 alunni dell’istituto comprensivo Chini.
Durante la serata conclusiva è intervenuto anche il sindaco Giuseppe Bellandi per congratularsi con la Fondazione Credito Valdinievole che – con la collaborazione operativa della Cooperativa Keras – ha fatto in modo che anche i più piccoli (e di riflesso, insegnanti e genitori) scoprissero e valorizzassero, con i loro lavori, il prezioso patrimonio culturale e artistico di Montecatini.
«Si rinnova, anche quest’anno, l’impegno della Fondazione – spiega il presidente Valentino Pieri – di coinvolgere i più giovani per far conoscere loro la cultura e l’arte del territorio in cui vivono. Attraverso questa conoscenza, infatti, è nostra convinzione che si potranno valorizzare importanti elementi legati all’arte che hanno bisogno di essere mantenuti vivi nella memoria di ciascuno». Presente tra il pubblico e intervenuta poi con un saluto Paola Chini, nipote dell’artista che a Montecatini ha lasciato importantissime testimonianze della sua arte e alla cui vita è stato dedicato l’intero spettacolo messo in scena dei bambini. Gli alunni delle scuole primarie Don Facibeni (classi V), Fucini (classi III, IV, V), Pascoli (V) e delle secondarie (IA, IB, IC, ID, IH) – premiati durante la serata con una targa commemorativa – sono stati coinvolti in questi mesi nella seconda edizione di un progetto articolato le cui attività didattiche sono state incentrate sulle figure di Chini e Pietro Annigoni.
Le classi coinvolte nei progetti hanno compreso – attraverso incontri in aula, laboratori artistici, visite a Montecatini e Ponte Buggianese – il rapporto tra arte e territorio, riflettendo sui significati delle opere, secondo diversi obiettivi didattici. Lo spettacolo è stato anche occasione per visitare la mostra allestita nei locali della Fondazione sui lavori realizzati dalle scuole lo scorso anno: una serie di manifesti pubblicitari, ovviamente, in stile Liberty.
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