Il Tirreno

PESCIA. Internet, lavagne interattive, macchine fotografiche digitali entro primavera arriveranno nelle scuole pesciatine. La giunta, infatti, ha recentemente deliberato di promuovere la trasformazione del modello organizzativo e didattico, integrando l’uso delle nuove tecnologie e dei contenuti digitali nella didattica. Il che materialmente si traduce nella definizione e pianificazione di una serie di interventi nei plessi scolastici.

«Il primo passo sarà quello di portare la connettività internet all'interno delle scuole – ha spiegato l'assessore all'istruzione Elisa Romoli – che allo stato attuale, appare particolarmente inadeguata, poi a partire da quello cercheremo di mettere gli studenti nelle condizioni di poter lavorare con gli strumenti che la tecnologia ci fornisce».

Questo perché in alcuni istituti sarebbero anche presenti i cosiddetti "sistemi didattici innovativi", ma le inadeguatezze e le inefficienze sono tante e tali che possono essere utilizzati minimamente e parzialmente, quindi prima di procedere con la digitalizzazione vera e propria occorre modificare gli ambienti dedicati all'apprendimento, così da adeguarli alle nuove esigenze.

«Inutile acquistare i tablet per i ragazzi – ha sottolineato il vicesindaco Roberto Peria – quando in molti istituti manca la connettività o è presente in maniera assolutamente inadeguata alle esigenze moderne».

La digitalizzazione della scuola si inserisce in un progetto molto più ampio denominato "digital Pescia", che è l'agenda digitale di Pescia, che definisce le azioni da intraprendere nell'arco dei prossimi 3-4 anni e che prevede anche la completa informatizzazione del comune.

«Il Comune deve essere trasparente, accessibile da tutti e le operazioni devono poter essere fatte on line – ha aggiunto Peria – tutto questo rivoluzionerà completamente il modo di lavorare». Infine, proprio una scuola pesciatina, potrebbe essere la prescelta di un progetto regionale fortemente innovativo finalizzato all'abbandono totale del cartaceo a favore degli strumenti informatici. Una sorta di scuola 2.0 futuristica, la cui identità è ancora top secret e verrà svelata solo nei prossimi mesi.