Il Tirreno

 MONTECATINI. "Costruire sicurezza-educare alla legalità" è il titolo di un progetto dell'istituto alberghiero Martini diretto da Adelmo Pagni.  Coordinatrice del progetto, la professoressa Alessandra Papa, docente di diritto. Referenti, i professori Mauro Tintori e Gabriele Bonfanti.  Strategie. Sono state programmate lezioni frontali, due training mirati, simulazioni della prova di evacuazione in caso di terremoto o di incendio. Nella prima fase, è stato creato un gruppo di studenti provenienti dalle classi prime, seconde, terze e quarte.  La selezione dei partecipanti al gruppo è avvenuta scegliendo gli studenti più motivati. Si è poi provveduto a conferire ai partecipanti una specifica formazione, responsabilizzandoli sulla sicurezza al fine di impartire determinate conoscenze sulla gestione delle emergenze. Così, i ragazzi che hanno partecipato al corso sono diventati formatori dei propri coetanei. I docenti li hanno coinvolti concretamente nell'ambito delle lezioni, affidando loro il compito di trasmettere a cascata le informazioni sul comportamento corretto da tenere per evitare incidenti domestici e per reagire in caso di calamità.  Programma. Le lezioni sono iniziate a febbraio dello scorso anno. La formazione relativa agli eventi sismici ha affrontato tre argomenti: cosa è un sisma; come agire in caso di scossa tellurica; come evacuare un edificio. La formazione relativa alla prevenzione incendi è stata realizzata con la collaborazione del comando provinciale di Pistoia dei vigili del fuoco e degli istruttori del corpo nazionale dei vigili del fuoco ed ha sviluppato due temi: cosa è un incendio e come si previene; cosa sono i mezzi di estinzione e come utilizzarli. I ragazzi sono stati anche accompagnati a visitare la caserma dei vigili del fuoco.  Prove di evacuazione. Dopo le lezioni frontali ed il training è arrivata la parte pratica: durante l'evacuazione simulata, effettuata nel mese di marzo 2010, il gruppo di lavoro denominato "Gruppo Peer-Education" ha monitorato la prova. L'ultima fase è stata la comunicazione delle conoscenze apprese durante il percorso effettuato dal "Gruppo Peer-Education" che sono state condivise con i loro coetanei.  In apertura di anno scolastico, i docenti hanno incontrato le varie classi per informarle dei risultati e istruirle sui comportamenti da tenere durante le prove di evacuazione. Il nuovo test si è svolto pochi giorni fa, sia nella sede di via Galilei che di via del Castello.  L'esperienza è stata giudicata utile dagli studenti, che hanno partecipato con entusiasmo alle varie iniziative.