Il Tirreno

CARRARA. E' in svolgimento nella classe seconda della Scuola Primaria "Gianni Rodari" dell’Istituto comprensivo Avenza-Menconi, il progetto di filosofia per bambini (Philosophy for Children) "Io Penso, Dunque … Siamo!", a cura del docente Nicola Di Savino. «Il presupposto psico-pedagogico da cui si inizia - si spiega in una nota - è che la pratica del filosofare sia in grado di sviluppare, sin dall'infanzia, le abilità di ragionamento e quelle di formazione dei concetti, per arrivare fino all'indagine inerente il significato dei problemi . Inoltre, si facilita la disposizione a investigare il "senso delle cose" e delle assunzioni date per scontate, senza tralasciare l'analisi delle argomentazioni proprie ed altrui; si impara a collocarsi in punti di vista diversi ed a cooperarare alla ricerca comune del significato dell'esperienza. Una metodologia, in sintesi, finalizzata alla creazione di un pensiero critico .

Il progetto vede coinvolti anche gli alunni delle classi V primaria e I secondaria di primo grado.