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Sofidel assieme al Wwf Il campo per il clima con un progetto didattico
PORCARI. Il gruppo Sofidel in campo per l’ambiente insieme al Wwf. È al via, infatti, l’edizione 2021/2022 del progetto didattico “Mi Curo di Te”, promosso da Regina, del gruppo Sofidel e WWF Italia, che quest’anno approfondisce il tema del clima e del cambiamento climatico all’interno della cornice dell’Agenda Onu 2030. L’iniziativa è un percorso per imparare ed è anche – e soprattutto – uno stimolo per le nuove generazioni, un invito a riflettere e a esprimersi sul tema della salvaguardia del Pianeta. Ecco perché il progetto si concluderà con un contest finale che lascerà spazio alla creatività e alla sensibilità di bambini e ragazzi, premiando le scuole che riceveranno più punti grazie agli elaborati di classe e al coinvolgimento delle famiglie.
Il tema proposto nell’edizione di quest’anno affronta la complessa meraviglia del clima, si sviluppa creando consapevolezza sul cambiamento climatico e i suoi effetti sulla Terra, approfondisce lo studio dei ghiacciai, il loro scioglimento, il ruolo dei gas serra e gli impatti dell’uomo sull’ambiente. Propone infine strategie e azioni per proteggere il nostro pianeta e un focus su chi, come Regina e il gruppo Sofidel, produce carta impegnandosi a ridurre le emissioni nocive per il clima. In continuità con lo scorso anno, i ragazzi saranno accompagnati nel progetto dalla mascotte “Milla”, la formica protagonista degli spot della carta igienica Regina Cartacamomilla.
«Per Sofidel, scuola, ambiente e informazione sono tre temi centrali per la costruzione di un futuro più sostenibile, tre ambiti nei quali il marchio Regina, insieme al Wwf, intende giocare la sua parte con il programma educativo Mi Curo di Te – ha dichiarato Elena Faccio, creative, communication and csr director di Sofidel –è importante far riflettere bambini e ragazzi su un problema che riguarda la collettività e che farà sentire i suoi effetti per gli anni a venire. Mi Curo di Te è un investimento in educazione, per aiutare le nuove generazioni a sviluppare conoscenze utili a comprendere il loro tempo e a preparare un futuro in armonia con l’ambiente e socialmente più inclusivo».
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