Il dolore
Educare alla scienza A Castelnuovo nasce il liceo matematico
Venerdì si presenta il progetto formativo dell’Isi realizzato in collaborazione con l’Università di Pisa
CASTELNUOVO. Il liceo matematico della Garfagnana diviene realtà. Venerdì alle 9, al teatro Alfieri, si svolgerà il convegno di presentazione del progetto, realizzato in collaborazione con l’Università di Pisa, con il patrocinio dell’Unione dei Comuni della Garfagnana e del comune di Castelnuovo.
Ad aprire saranno i saluti del neo dirigente scolastico dell’Isi Garfagnana Oscar Guidi, del suo predecessore nonché attuale dirigente del polo tecnologico Fermi-Giorgi di Lucca Massimo Fontanelli, del sindaco Andrea Tagliasacchi, della dirigente Donatella Buonriposi, del sindaco di San Romano Raffaella Mariani e, per l’Univeristà di Pisa, di Franco Favilli e Luciano Modica.
A seguire Carlo Toffalori dell’Università di Camerino tratterà il tema “Tra matematica e letteratura: parole, formule, emozioni”, mentre Daniele Serra dell’Università di Pisa parlerà di “Matematica ed esplorazione spaziale”.
Dalle 14,30 alle 16,30 la manifestazione si sposterà all’Isi Garfagnana, dove saranno ospitati i laboratori “Strutture geometriche nell’arte” (a cura di Giuseppe Conti, dell’Università di Pisa); “Quanti saremo in Italia tra un giga-secondo?” (a cura di Paola Cerrai sempre dell’ateneo pisano).
Infine, nella sala dell’Unione dei Comuni, ci sarà la conclusione della giornata con l’intervento di Dino Pedreschi dell’Università di Pisa su “Intelligenza artificiale fra matematica, informatica ed etica”.
Il progetto del liceo matematico non è un nuovo indirizzo di studi ma, utilizzando le ore dell’autonomia scolastica, risponde all’esigenza progettare una scuola secondaria per una formazione scientifica qualificata. Nel liceo matematico sono previste ore aggiuntive rispetto a quelle curricolari dedicate ad approfondire e a consolidare i contenuti dei programmi di matematica e a sperimentare attività interdisciplinari in cui la matematica è intesa come collante culturale tra le diverse discipline. Le ore di potenziamento hanno carattere di laboratorio e prevedono l’uso sistematico di metodologie e tecnologie didattiche innovative. —
Luca Dini
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