Il Tirreno

CASTELNUOVO. Partirà a settembre all’Isi Garfagnana il progetto “liceo matematico”. Con la firma della convenzione sottoscritta dai professori Luciano Modica, Franco Favilli e dal dirigente scolastico Massimo Fontanelli, è stata siglata la collaborazione tra il dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa e l’Isi Garfagnana per presentare a ragazzi e famiglie un progetto didattico che, in Toscana, è stato avviato solo a Massa, Siena e nel Fiorentino.

«Il progetto del Liceo Matematico – dice Fontanelli – non è un nuovo indirizzo di studi ma, utilizzando le ore dell’autonomia scolastica, risponde a un’esigenza importante in una società moderna: quella di progettare una scuola superiore per una formazione scientifica qualificata. L’idea generale è di dare più spazio alla matematica e alle scienze, non per introdurre un numero maggiore di nozioni, ma per riflettere su fondamenti e idee, allargare gli orizzonti culturali, approfondire, capire meglio e in modo particolare sottolineare collegamenti con altre discipline, anche umanistiche».

Il progetto partirà dal liceo scientifico Galilei di Castelnuovo. Già da alcuni mesi il gruppo di lavoro dell’istituto con la referente Simona Salotti e i docenti di matematica e scienze si è attivato con i docenti dell’Università di Pisa per definire modalità e contenuti. Le ore di potenziamento hanno carattere laboratoriale e prevedono l’uso sistematico di metodologie e tecnologie didattiche, anche di carattere fortemente innovativo. «Non si farà solo matematica, tutte le altre materie, compreso quelle umanistiche avranno la loro importanza – dice Salotti – insegniamo ai ragazzi la matematica, ma vorremmo anche trasmettere loro la voglia di “parlare” di matematica. Il liceo matematico non sarà destinato esclusivamente ai “piccoli geni”, non vogliamo lavorare solo sulle eccellenze. Cerchiamo ragazzi curiosi che s’interessino di ciò che li circonda».

L’avvio del liceo matematico sarà comunque legato a un disegno di più ampio respiro, quello di fare dell’Isi Garfagnana un polo di attrazione per la cultura scientifica nell’ottica di ampliare la formazione culturale degli studenti, svilupparne le capacità critiche e l’attitudine alla ricerca. Per questo sarà fondamentale anche la formazione e il coinvolgimento dei docenti ai quali saranno rivolti seminari e attività. A settembre verrà presentato il progetto alle famiglie ed ai ragazzi, mentre il seminario del 18 e 19 ottobre sarà presentato al territorio. —

L.D.