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Al Torneone 5 vince l’entusiasmo dei bambini

Al Torneone 5 vince l’entusiasmo dei bambini

I piccoli ambasciatori della differenziata hanno totalizzato punteggi molto alti

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LUCCA. Torneone numero cinque: non cala l’ entusiasmo dei primi quattro appuntamenti con Scarty al Foro Boario.

Ieri, al tradizionale appuntamento con la seconda fase del progetto dedicato alla raccolta differenziata, sono stati protagonisti gli alunni dell’Istituto 5, che comprende le primarie di Ponte a Moriano, San Cassiano e San Pietro a Vico. Ed è stata una vera e propria doppietta quella piazzata da quest’ultimo plesso, con due classi sui due gradini più alti del podio a squadre: la 4ªB si è piazzata seconda con 287 punti, mentre la 4ªA con 330 punti si è guadagnata la vittoria di “tappa” e l’accesso alla finale a Lucca Comics & Games 2016.

A seguire, in classifica, sono arrivate la 3ªA di San Cassiano (284 punti, a un soffio dal secondo posto), la 4ªA e poi la 4ªB di Ponte a Moriano (rispettivamente con 264 e 254 punti). «Siamo già al secondo anno di questo progetto e i bambini sono entusiasti - spiegano Sabrina Tambellini e Marilena Rizzo, maestre della 4ªB di San Pietro a Vico - anche a casa hanno giocato tanto, riuscendo a coinvolgere parenti e amici, e persino la raccolta differenziata nella scuola ne ha giovato». La raccolta delle pile, novità di questa seconda edizione, continua a essere un successone: «Nella nostra scuola - aggiungono - dopo 4 giorni, i bidoni appositi erano già strapieni». Infatti l’intero Istituto 5 ha raccolto quasi cento chili di pile esauste, una quantità ragguardevole, cui hanno partecipato anche amici e parenti degli alunni.

«L’esperienza è più positiva di quanto ci aspettavamo quando siamo partiti due anni fa - commenta Marco Cecconi, consigliere d’amministrazione di Sistema Ambiente, la municipalizzata che promuove e organizza il progetto Scarty - e lo è per i risultati e per l’entusiasmo dei protagonisti: i bambini. È vero che loro sono i migliori ambasciatori delle buone pratiche, visto che in un biennio abbiamo coinvolto quasi mille famiglie lucchesi. E come sono bellini da vedere!».

In effetti, il colpo d’occhio ai Torneoni al Foro Boario è ogni volta splendido: decine di alunni che con ordine ed entusiasmo giocano per tutta la mattina con il gioco di carte creato da Com.Ing, sfidandosi con voglia di vincere ma sempre con grande rispetto per gli avversari. «Il merito è dell’organizzazione, i bambini percepiscono che c’è cura in tutti i dettagli e si sentono coinvolti in modo forte - analizza Cristina Ferretti, maestra della 4ªA di San Pietro a Vico - il progetto mette insieme l’aspetto didattico e ludico, con evidenti ricadute sui comportamenti».

Scarty coinvolge le risorse umane e materiali della scuola e anche questo è un effetto positivo: spesso si parla di disservizi delle strutture pubbliche, ma in questo caso è giusto sottolineare come le istituzioni sappiano funzionare in sinergia». Con Lucca Comics & Games e i partner Lucart, Remedia e Cartiere Modesto Cardella, il Comune di Lucca è impegnato in prima linea sul progetto che accompagna l’espansione della raccolta differenziata sul proprio territorio. «È educare partendo dalla base - spiega Francesca Pierotti, assessore ai trasporti - ecco perché il Comune ha sposato subito il progetto. Con Scarty contribuiamo alla crescita di una popolazione consapevole, e gli alunni sono perfetti per estendere le buone pratiche a casa». Anche in questa tappa della seconda fase sono stati assegnati due premi individuali: Alessio Pieretti della 4ªA di San Pietro a Vico ha vinto la coppa per il miglior giocatore di giornata, ovvero colui che nella mattinata ha totalizzato più punti (33 nel caso di Alessio); Yassine Souiba della 4ªB di Ponte a Moriano è stato premiato con la targa del Tirreno per aver racimolato più punti nella fase di qualificazione (in particolare quella svolta a casa). «Nella mia attività ho trovato bambini svegli, educati e molto preparati sul gioco e sulla raccolta differenziata - racconta Irene Franchi, ludoeducatrice della LudoLega lucchese - l’esperienza nelle scuole è stata fantastica, mi ha permesso di osservare come i più piccoli sappiano collaborare tra loro, aiutandosi in modo disinteressato. La disponibilità delle maestre è stata decisiva».

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