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Lucca

Tablet e microscopi agli alunni di Fornaci di Barga

LUCCA. Quest'oggi alla scuola Primaria di Fornaci di Barga, alle dieci, verranno consegnati i materiali ottenuti grazie a “Cl@assi 2.0”, progetto ministeriale, con cui la tecnologia avanzata...

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LUCCA. Quest'oggi alla scuola Primaria di Fornaci di Barga, alle dieci, verranno consegnati i materiali ottenuti grazie a “Cl@assi 2.0”, progetto ministeriale, con cui la tecnologia avanzata incontra il mondo della didattica. Nello specifico, ai bambini delle classi prime, verranno consegnati tablet, microscopi elettronici e una lavagna interattiva multimediale che andrà a sostituire i gessetti trasformando così la classe in un vero e proprio ambiente dove insegnare a leggere e scrivere grazie al supporto della multimedialità. I bambini della classe prima, saranno coloro che beneficeranno della particolare strumentazione moderna, dando così inizio al progetto che li accompagnerà per tutta la durata del quinquennio come previsto nella scuola elementare.

Caratteristica principale, e da non sottovalutare, riguarda le tecnologie come supporto e non sostituto alla tradizionale didattica e saranno quindi utilissimi strumenti grazie a cui sarà ampliato quanto contenuto sui libri e insegnato in maniera tradizionale, come specificato dalla dirigente scolastica, la professoressa Patrizia Farsetti. L'aspetto 2.0 è essere al passo col cambiamento dei tempi dove la tecnologia ed il suo insegnamento, sono fondamentali. Le novità della mattinata sarà anche la presentazione del nuovo sito dell'Istituto Comprensivo di Barga fregiato con un indirizzo contenente “.gov.it”, quindi istituzionale. «È ancora in fase di ultimazione -dice Farsetti- ma si può far partire; per me è la realizzazione di un obiettivo importante ed attualmente l'IC è autonomo per le notizie da trasmettere. Sarà direttamente controllato da me e un'insegnante la quale ha fatto formazione a riguardo». Il sito dell'IC- Barga potrà dare ricche informazioni costituendosi come ottimo tramite tra la scuola, le famiglie e le istituzioni.

Francesco Cosimini

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