Il Tirreno

LUCCA. I docenti dell'istituto comprensivo Lucca 6 ringraziano la Fondazione Cassa di Risparmio e Banca del Monte, la Gesam e i genitori degli alunni per l'impegno e i contributi messi a disposizione per la realizzazione del progetto "Lim Una Finestra sul Mondo". Quasi tutte le classi oggi possono utilizzare le lavagne multimediali con collegamento ad internet e l'istituto risulta essere uno tra i più attrezzati a livello tecnologico di Lucca.

Da questo anno scolastico è stato possibile inoltre sperimentare l'utilizzo del tablet in alcune classi della scuola secondaria e della primaria e l'istituto è diventato scuola capofila nel progetto Uibi vedendo molti docenti impegnati nella formazione dell'uso delle nuove tecnologie indispensabile per un utilizzo corretto di tali strumenti.

Un'altra sfida sarà proprio quella di vedere coinvolti i propri studenti i propri docenti e i genitori nella realizzazione di un ambiente di apprendimento sociale che fornirà strumenti e contenuti attraverso una comunità di pratiche dove i contenuti didattici, le lezioni le risorse per la formazione professionale, community di interesse e molto altro ancora saranno visibili anche attraverso tablet e smartphone, consentendo la possibilità di un interscambio al di là dei normali orari e dei luoghi della scuola.

Grazie a questi nuovi strumenti la scuola si apre al mondo diventa più piacevole e i ragazzi manifestano maggiore interesse e partecipazione nell’attività didattica. L’utilizzare le nuove tecnologie permette infatti un arricchimento ed un approfondimento a tutti gli ambiti disciplinari rendendo l’alunno protagonista attivo del suo apprendimento. Le nuove tecnologie intese come supporto prezioso all'esplorazione di nuove modalità per proporre e insegnare le discipline, un complemento che permette di fare didattica in maniera innovativa e al passo con i tempi. Gli strumenti informatici , i software didattici e il materiale didattico in genere diventano quindi occasione per esercitare e sviluppare le potenzialità sensopercettive e cognitive dei ragazzi e contribuiscono significativamente a sostenere l'attenzione e la motivazione.