La manifestazione
Le insegnanti difendono Testa e criticano lassessore Buonriposi
Alighieri, il dirigente ha agito bene
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Il presidio che era stato organizzato dai genitori (Vip) 2 MINUTI DI LETTURA
LUCCA. Le insegnanti della primaria Alighieri difendono il loro dirigente Giovanni Testa dagl attacchi dell'assessore Buonriposi. Lo fanno con una lettera dai toni garbati, ma fermi. «La questione del giardino della scuolaha una storia molto lunga nel tempo, anni per l'esattezza». «Tanti i tentativi per trovare le migliori condizioni di fruizione, ma tutti caduti nel vuoto. Quest'anno invece, una presa di coscienza da parte di tutti che il problema andava risolto, ha impegnato il nostro dirigente scolastico nell'individuare le strategie migliori per ottenere buoni risultati. «Sempre presente, attivo, attento alla sicurezza dei bambini e delle bambine, propositivo con insegnanti e genitori, è giunto alla decisione, seppur sofferta, di interdire l'accesso al giardino affinché, in nome della sicurezza, si trovasse una soluzione. Ciò ha creato non pochi problemi, non è facile tenere i bambini in una scuola a tempo pieno chiusi nelle aule per un periodo prolungato, ma dobbiamo dire che è stata una scelta adeguata. «Il comportamento del dirigente scolastico è stato corretto, adeguato ed efficace. Stonano, invece, le parole nella lettera dell'assessore alla pubblica istruzione, Donatella Buonriposi, che in maniera pesante valuta il ruolo, la professionalità e le azioni del nostro dirigente scolastico. «Vorremmo ricordare che sono altri i soggetti che devono svolgere un'azione di giudizio e non una amministratrice che accusa e nel contempo chiede dialogo e collaborazione. «Si parla di amministrazione eccellente? Lo lasci giudicare a chi ne vede gli effetti e da chi vive in scuola quotidianamente con generosità di tempo e competenza - "non prosopopea"! - e si è sempre impegnato nella ricerca del dialogo e della collaborazione per risolvere le difficoltà del circolo». Le insegnanti del plesso "D. Alighieri" auspicano comunque per il futuro «una serena e fattiva collaborazione tra amministrazione e istituzione scolastica».
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