Il Tirreno

LIVORNO. Con una tesina dal titolo “Alan Turing e la macchina Enigma”, Rachele Roffi, pisana di nascita, ma livornese al 100%, classe 1998, ha chiuso la maturità, portando a casa il massimo dei risultati: 100 e lode. Una soddisfazione per la ragazza che, con impegno, ha chiuso il suo percorso al liceo Enriques, classe 5ª A (Scientifico tradizionale).

«Scelsi di iscrivermi al liceo Enriques – racconta la ragazza – perché alle medie mi piacevano le materie scientifiche. L'Enriques mi sembrava la scuola più adatta, che mi avrebbe formata in tutte le discipline, anche se mi avevano detto che non sarebbe stato semplice. Durante il mio percorso di studio ho incontrato compagni fantastici, ma anche professori che mi hanno fornito una visione critica delle cose, che mi hanno formata come persona». Rachele vive lo studio come una passione, non come un obbligo, ma come un impegno che, spiega, è sempre riuscita a gestire senza togliere tempo alla vita sociale, alle uscite con gli amici, per lei fondamentali, e allo sport: Rachele dopo aver studiato danza classica per molto tempo, adesso si dedica all'allenamento in palestra. A Rachele piace molto leggere, non ha figure alle quali si ispira, ma prova ammirazione per Steve Jobs. «Non mi aspettavo di arrivare al 100 e lode – aggiunge Rachele. Certo i crediti c'erano, ma ero ben consapevole che sarebbe stato difficile raggiungere il 100 e lode: un risultato di cui sono molto contenta". Rachele, durante l'ultimo anno di scuola, ha partecipato a un progetto sulla figura della donna organizzato dall'associazione Evelina De Magistris: «Il progetto – spiega Rachele – mi ha fatto capire che il ruolo della donna nella società contemporanea non deve essere dato per scontato. Mi ha fatto comprende il significato del mio ruolo, quelli che sono i miei diritti. "Per il futuro – ci sono progetti che ho deciso da poco. La scorsa estate mi preparai per il test di ammissione alla Bocconi di Milano, indirizzo di Economia, che ho superato. Adesso ho deciso di imboccare questa strada anche se comporterà un cambio radicale di studio e di città. In futuro, come occupazione, mi piacerebbe fare la manager, magari nel settore dell'arte e della cultura, ma vedremo che cosa succederà». Che cosa ti senti di consigliare a un giovane liceale? «Di non scoraggiarsi mai – conclude Rachele. Ci vuole impegno, grinta e determinazione, solo con questi ingredienti arriveranno i risultati». (r.h.)