Il Tirreno

 LIVORNO. «Senza chiarezza sui programmi è impossibile avere libri di testo adeguati e aggiornati». Giancarlo Sacripanti di scuole superiori se ne intende: in pensione da tre anni è stato per una vita insegnante di storia e filosofia al liceo Enriques e anche al Cecioni, poi a cavallo tra gli anni Ottanta e Novanta è stato assessore provinciale alla pubblica istruzione e, da sempre interessato al mondo del teatro, si occupa di una compagnia di teatro per ragazzi. Senza togliere che suo padre Paolo è stato per più di un decennio provveditore agli studi di Livorno. Insomma, il professor Sacripanti è un'istituzione della scuola superiore. E pensa che i libri di testo siano un supporto fondamentale per organizzare sia le spiegazioni da parte dei docenti che lo studio degli allievi. «Il problema è che il ministero - dice ancora Sacripanti - dovrebbe far capire in modo netto quali sono i programmi da presentare agli studenti. Non ne faccio assolutamente una questione politica, ma prima di fare libri scolastici bisognerebbe capire con chiarezza che tipo di scuola si vuole. E, sulla base di questa certezza, stilare programmi adeguati e quindi preparare i relativi testi». Il noto professore, che da anni organizza incontri di filosofia alla Bottega del Caffè e ha fondato un gruppo di teatro all'interno del centro Shopenauer caffè, spiega che cero i libri di testo vanno organizzati bene. «Non possono essere - dice ancora - un insieme di nozioni, vanno bene invece i manuali, che sono appunto di aiuto a docenti e studenti».  Sulle nuove frontiere dell'apprendimento tramite l'informatica Sacripanti è molto speranzoso. «Internet, Facebook e gli e-book - conclude - sono un modo per trovare un linguaggio comune con i giovani alunni. Certo questo tipo di studio non è ancora molto praticabile, visto che non tutti hanno a disposizione a casa computer e i vari sistemi informatici, quindi sarebbe ingiusto proporli a scuola». A.C.