Sicurezza
il progetto nelle scuole
Il rispetto dell’ambiente si impara già dalla materna
FOLLONICA. La sostenibilità ambientale si insegna già dalla scuola materna: via al progetto “Follonica guarda avanti” per far capire ai ragazzi sin da piccolissimi l’importanza del rispetto dell’ambie...
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FOLLONICA. La sostenibilità ambientale si insegna già dalla scuola materna: via al progetto “Follonica guarda avanti” per far capire ai ragazzi sin da piccolissimi l’importanza del rispetto dell’ambiente circostante.
L’amministrazione comunale del golfo ha approvato l’iniziativa proposta dalla cooperativa Nuova Maremma che interesserà i comprensivi follonichesi dalle materne alle medie. Si tratta di un “contenitore” che racchiude proposte didattiche diversificate, che fanno capo tutte al concetto di sostenibilità ambientale. Il progetto “Follonica guarda avanti” vede nella scuola un mezzo efficace per far imparare i principi necessari alla conoscenza del territorio, alla sostenibilità ambientale e al rispetto per tutti gli animali, domestici e non. «Quest’anno - dichiara l’assessora all’ambiente Mirjam Giorgieri - abbiamo deciso di costruire insieme alle insegnanti dei due comprensivi scolastici di Follonica i percorsi di educazione ambientale affinché fossero rispondenti alle esigenze didattiche delle scuole e dei ragazzi. Abbiamo trovato, fin da subito disponibilità, professionalità ed entusiasmo nei docenti di ogni ordine e grado e di entrambi i comprensivi e questo ci ha permesso di costruire una serie di percorsi molto variegati ma che hanno come comune denominatore l’attenzione per il nostro territorio e la volontà di preservarlo. Per acquisire consapevolezza del ruolo del proprio ambiente occorre, infatti, conoscere il territorio che ci circonda e le problematiche connesse ad un suo uso non sostenibile e all’ alterazione degli ecosistemi».
I percorsi conoscitivi serviranno per scoprire luoghi come il Parco di Montoni, l’Ilva e il Parco centrale, ancora il Petraia, le pinete cittadine e le dune. Ma non solo: verrà affrontato anche il problema dei rifiuti, raccontato il mondo animale e fatta capire l’importanza della salvaguardia del territorio e delle sue risorse. Tutto questo poi per far arrivare il messaggio anche alle famiglie, visto che i bambini poi a casa parleranno di ciò che hanno imparato.
L’amministrazione comunale del golfo ha approvato l’iniziativa proposta dalla cooperativa Nuova Maremma che interesserà i comprensivi follonichesi dalle materne alle medie. Si tratta di un “contenitore” che racchiude proposte didattiche diversificate, che fanno capo tutte al concetto di sostenibilità ambientale. Il progetto “Follonica guarda avanti” vede nella scuola un mezzo efficace per far imparare i principi necessari alla conoscenza del territorio, alla sostenibilità ambientale e al rispetto per tutti gli animali, domestici e non. «Quest’anno - dichiara l’assessora all’ambiente Mirjam Giorgieri - abbiamo deciso di costruire insieme alle insegnanti dei due comprensivi scolastici di Follonica i percorsi di educazione ambientale affinché fossero rispondenti alle esigenze didattiche delle scuole e dei ragazzi. Abbiamo trovato, fin da subito disponibilità, professionalità ed entusiasmo nei docenti di ogni ordine e grado e di entrambi i comprensivi e questo ci ha permesso di costruire una serie di percorsi molto variegati ma che hanno come comune denominatore l’attenzione per il nostro territorio e la volontà di preservarlo. Per acquisire consapevolezza del ruolo del proprio ambiente occorre, infatti, conoscere il territorio che ci circonda e le problematiche connesse ad un suo uso non sostenibile e all’ alterazione degli ecosistemi».
I percorsi conoscitivi serviranno per scoprire luoghi come il Parco di Montoni, l’Ilva e il Parco centrale, ancora il Petraia, le pinete cittadine e le dune. Ma non solo: verrà affrontato anche il problema dei rifiuti, raccontato il mondo animale e fatta capire l’importanza della salvaguardia del territorio e delle sue risorse. Tutto questo poi per far arrivare il messaggio anche alle famiglie, visto che i bambini poi a casa parleranno di ciò che hanno imparato.
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