Il Tirreno

MASSA MARITTIMA. Per cinque giorni Massa Marittima sarà la materia di studio di 12 universitari bergamaschi: torna l’appuntamento con la Summer School, l’iniziativa organizzata dall’Università degli Studi di Bergamo e dal Comune di Massa Marittima che offrirà dei percorsi interdisciplinari per lo studio e la valorizzazione del centro storico della città a studenti dei corsi di laurea di lettere, culture moderne e comparate, ingegneria e scienze applicate. La terza edizione dei percorsi di studio inizierà domani e terminerà venerdì. Per martedì pomeriggio invece è stato organizzato un convegno dove verranno presentati i risultati degli studi svolti lo scorso anno: l’appuntamento è alle 17 alle Clarisse. In particolare gli interventi saranno tre: “Dai Rilievi della Torre del Candeliere all’identificazione cartografica del castello vescovile del Monteregio” di Giulio Mirabella Roberti e Alessio Ghezzi, “Il rilievo architettonico per la conoscenza dell’ex castello del Monteregio” di Alessandro Colombi e Giovanni Nieri e “Una rigenerazione urbana coerente con la storia” di Marta Rodeschini.

«Il territorio di Massa Marittima – dice l’assessore alla cultura Marco Paperini – offre un’eccezionale potenzialità per le indagini interdisciplinari. Il centro abitato conserva infatti uno straordinario patrimonio monumentale di origine medievale e l’archivio comunale conserva alcuni rilevanti fondi documentari tardo-medievali che finora sono stati sfruttati pochissimo dagli studiosi. Per tale ragione l’Università di Bergamo e il Comune di Massa Marittima hanno progettato un momento di incontro fra docenti e studenti in cui saranno coinvolti anche docenti qualificati di altri atenei».

Lo scopo della Summer School è dare vita a un’occasione di didattica “sul terreno”, pensata per l’accrescimento delle competenze interdisciplinari di studenti di differente formazione e per coltivare la valorizzazione complessiva del territorio di Massa Marittima e del suo patrimonio storico-monumentale.

I seminari saranno caratterizzati dal confronto serrato tra le fonti scritte, le analisi e le ricostruzioni sul terreno: gli studenti effettueranno una prima raccolta dei dati sul terreno e, lavorando a gruppi secondo le rispettive competenze, proporranno infine dei percorsi per lo studio e la valorizzazione di Massa Marittima.