Il Tirreno

FOLLONICA. I genitori chiamano e la scuola risponde. Inizia oggi il progetto dedicato alle famiglie degli studenti dell’istituto comprensivo numero uno.

Come educare i bambini: le regole da seguire, gli errori da non fare, domande che ogni papà ed ogni mamma almeno una volta si sono posti, spesso girando tali dubbi agli insegnanti dei propri figli. Il ruolo della scuola nella società odierna diventa sempre più importante: lì i ragazzi trascorrono gran parte delle loro giornate, lì si confrontano con i loro coetanei e con persone più grandi.

Per questo il canale tra genitori e docenti deve essere sempre attivo, fondamentale infatti è che tra le due parti ci sia una comunicazione continua. In questa ottica da alcuni anni a Follonica ha preso vita un’iniziativa denominata appunto “Progetto genitori”, quest’anno la supervisione è della nuova dirigente scolastica Claudia Giannetti, mentre le coordinatrici del piano sono Monica Paggetti e Maria Luisa Alterini.

Il progetto si divide in tre parti: la prima inizierà proprio oggi e vedrà protagonista una classe della scuola elementare di via Cavour, la seconda. In via sperimentale in una sola sezione appunto, un mediatore familiare, Donatella Turini, darà un aiuto alle famiglie dei bambini, fissando con loro degli appuntamenti che con ogni probabilità avranno cadenza settimanale, proprio per capire le problematiche dei piccoli e insieme riuscire a superarle. La classe è stata scelta in base alle istanze dei genitori di quegli alunni che hanno chiesto esplicitamente ai docenti un aiuto in questo senso. La seconda fase dell’iniziativa invece vedrà protagonisti due formatori Enrico Baroni e Edy Cecchini, che presenteranno agli insegnanti del comprensivo “La pedagogia dei genitori” una metodologia riconosciuta a livello nazionale, che funziona da supporto a chi lavora all’interno delle scuole. Questo appuntamento è fissato per il 19 dicembre. Dal prossimo anno invece inizieranno una serie di incontri tra docenti e famiglie degli studenti di tutte e tre le fasce comprese nell’istituto, materna, elementare e medie.

Come spiegato dalla direzione della scuola il progetto negli anni ha riscosso un’ottima adesione da parte dei genitori, che hanno partecipato agli incontri mostrandosi molto interessati all'argomento. In un momento in cui la scuola fa fatica a trovare risorse essendo sempre più costretta a chiedere un aiuto alle famiglie, un'iniziativa del genere fa capire l'impegno che invece le direzioni didattiche mettono nel loro lavoro per dare un'offerta formativa sempre aggiornata e migliore. (p.v.)