Il Tirreno

 GROSSETO. Giochi di ruolo a scopo civico con i bambini che sperimentano il danno sociale provocato dall'evasione fiscale di fronte al sacrificio dei cittadini che pagano regolarmente le tasse.  Era l'obiettivo dell'iniziativa organizzata questa mattina nella sala del Consiglio Comunale, fortemente voluta del Circolo grossetano di "Libertà e Giustizia" con il suo coordinatore Franco Fanelli e con il patrocinio del Comune.  Alla presenza del Sindaco Bonifazi e dell'assessore all'Istruzione Ceccarelli, il Professor Franco Fichera ha dato il via ai giochi. Docente di Diritto tributario dell'Università Suor Orsola Benincasa di Napoli, il Prof. Fichera, ideatore e conduttore dell'iniziativa, ha pubblicato il libro "Le belle tasse" che parte proprio da questo tipo di esperienza realizzata per la prima volta a Torino nel 2009 in occasione della Biennale della Democrazia.  I giochi si sono dunque concentrati sull'educazione ad un comportamento responsabile, in cui ottanta bambini, tra gli alunni della Scuola Elementare A. Gabelli di via Sicilia e quelli della Scuola Media G. Pascoli, si sono calati nella parte di cittadini italiani adulti, da quelli meno onesti a quelli più generosi e altruisti.  Hanno dovuto gestire monete di cioccolato del valore di un euro; una... dolce valuta di scambio, per poi confrontarsi con il pagamento delle tasse, anche attraverso sei sagome dipinte che rappresentano visivamente la possibile destinazione dei fondi. Ma hanno anche dovuto fare i conti con il fenomeno dell'evasione fiscale. I bambini hanno sperimentato direttamente come il pagare regolarmente le tasse consenta di realizzare progetti collettivi; e qualcuno di loro ha interpretato anche la parte dell'evasore, seppure in valuta di cioccolato.  "Una bella esperienza educativa che aiuterà questi bambini a comprendere il legame indissolubile tra diritti e doveri, che è alla base di una democrazia sana e giusta" ha commentato il Sindaco Bonifazi prima dell'inizio dei giochi.  Il pomeriggio, a partire dalle 17.30 al Museo di storia Naturale, sempre il professor Fichera illustra e commenta in un appuntamento pubblico i risultati di quello che si configura come un vero e proprio esperimento educativo.